物理楊先生
分專題、分板塊：《力學》、《熱學》、《電磁學》、《光學》，一共有四大部分，先全面複習一遍，再按中考的要求重點講練：
①《力學》
壓強與浮力的計算
槓桿的畫法（最省力的力臂是難點）、平衡條件；
動、定滑輪及滑輪組的連接和計算；
動能和重力勢能。
②《電磁學》
歐姆定律（公式及圖像的理解和應用）；
串、並聯電路在電壓、電流、電阻方面的規律；
常見的電路故障（斷路、短路的區別和辨認）、電路的連接（特別是電壓表、電流表、滑動變阻器、電阻箱的正確使用和讀數，以及電能表的讀數。）；
電功率的三種算法（公式的推導、使用）；
伏安法測電阻的實驗；
條形磁鐵、∪形磁鐵、通電直導線、、環形電流、通電螺線管等磁場的磁感線的分佈（右手螺旋定則的運用）；
電磁感應現象的理解；
電動機、發電機的異同。
此外，精講精練本地區近10年內的中考真題，有餘力的話再兼顧其他地區有參考價值的題目。
聞達布衣，在廣州任教，二十年的中、高考物理複習、研究經驗，傾心指導學生填報志願，喜歡就關注我，我們一起聊聊教育的那些煩心事、開心事……
物理小師
我很高興為你解答
要想物理複習高效。
首先要研究課程標準和中考考試範圍。這些是基礎，如果超出了中考範圍和課程標準要求，還在練中考無關的試題，那是在浪費時間。
其次，要科學合理地制定中考的複習計劃包括具體的複習進度和時間。
教師還要精心選擇試題，對照看標準和考試範圍。有針對性的進行課堂教學。
要及時的進行測試，要孩子們通過測試反饋許多有價值的東西。
堅信天道酬勤
高效上課對教師和學生都是挑戰，首先教師知道學生的底子，講高質量的題學生能否跟得上，學生的知識體系是否完整，如果總是停止在強化知識點上無法高效。
物理教師在處理習題上可以把握尺度，讓知識高效聯繫，可用不同方法說明，達到目的。
採用靈活多變方法引起學習高效思考，即可高效。像類比，對比，可以採用多種方法對知識進行歸類及昇華。
習題處理上可涉及多個知識點，一題多解，讓學生融會貫通，達到靈活運用知識解決問題目的。
物理學每個部分雖然獨立，但也不無關係，學法相似，能學好一部分，其他部分也能學好，即入門最關鍵，只有學生喜歡學，教師才滿懷熱情高效的教，才能高效，物理講究在同一頻道上，產生共振，達到最佳學習效果。
