人生面臨的三大問題-你覺得自己夠優秀嗎?

還記得在讀大學的時候,有一段時間特別沉迷於閱讀看書。當時的那股子勁兒現在都還蠻佩服自己的。


剛開始的時候,閱讀採取的是無差別式的,沒有方向,沒有條理,一個字“雜”。


人生面臨的三大問題-你覺得自己夠優秀嗎?

對於一個從農村考大學出來的孩子,從小學到高中所能接觸到的書籍都是有限的,因此進入大學後,就自己就讀的武漢科技大學的圖書館每一層都掃了一個遍,甚至後來還去了武漢理工大學的圖書館。


不過,看過的書中,記憶深刻的還是弗洛伊德的《夢的解析》,通過這本書讓自己對心理學產生了濃厚的興趣,以至於後來就衍生著讀了心理學方面其他大師的製作,其中一本就是奧地利心理學家阿德勒的《自卑與超越》,這也是今天這篇文章所要寫的內容。除此之外,還有大仲馬的《基督山伯爵》一個星期連續看了三遍,那跌宕起伏,膾炙人口,大快人心的復仇與報恩情節真的讓人難以放下。參加工作後,還特意在市面兒上找到了這本書的精裝珍藏版,也算是留作紀念吧。

漸漸的,後來發現讀書除了自己的興趣愛好後,還應該形成體系化,系統化,閱讀還有一些技巧性的東西在裡面。

人生面臨的三大問題-你覺得自己夠優秀嗎?

漸漸的,家裡的藏書也越來越多,特別喜歡噹噹或者京東搞圖書滿減活動,基本上每次都有參加。因此,在買書上的花費也著實不少。加之目前家裡有倆正在上學的孩子,一個一年級一個四年級,那購買兒童讀物、工具書等等更是越來越多了。


好了,還是回到正題吧。

一、《自卑與超越》介紹


《自卑與超越》是個體心理學研究領域的權威著作,通過深入剖析與研究每個人與生俱來,以及生命中的一系列自卑情結,為我們提供了化自卑為動力,從而克服自卑心理,不斷超越自己。


本書是作者阿德勒博士(值得一提的是,阿德勒還是一名出色的眼科與內科醫師)最為重要的著作,對世界產生了極其重要的影響,並直接促進了親子教育、人格培養、婚姻與愛情、職業生涯、家庭建設、人際關係、社會環境等諸多領域的長足發展,成為人們瞭解心理學的經典讀物。


人生面臨的三大問題-你覺得自己夠優秀嗎?

網上這背書的版本有很多,譯者也有所不同,請注意甄別選擇

*什麼是自卑情結


所謂自卑情結,是指一個人面對問題時無所適從的表現。


我們每個人都有不同程度的自卑感,因為我們都發現所處的地位是我們希望加以改進的。


人類全部文化都是以自卑感為基礎的,自卑感本身並不是變態的,它是人類地位增強的原因。例如,科學的興起就是因為人類感到自己的無知和他們對預測未來的需要。

二、阿德勒與心理學泰斗弗洛伊德的關係


1、阿德勒是弗洛伊德的學生,還曾一度是弗洛伊德思想的捍衛者。

2、阿德勒後來發現其老師弗洛伊德所開創的精神分析學過於強調了人類的本能在人格形成中的作用,卻忽略了社會感在人格塑造中的巨大作用。因此,阿德勒開創了心理學另一大流派,即阿德勒個體心理學。阿德勒的個體心理學在引領人類認識自我,瞭解自我,實現自我價值方面,做出了積極而有益的探索。

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三、阿德勒個體心理學與孔子的儒家思想


阿德勒個體心理學闡述的是人生要解決的三大問題:生存問題(職業)、人際關係問題以及婚姻問題。一個人要收穫完美的人生,必須在完美的解決這三大問題的基礎上實現。舍此以外,沒有他途。


我國的孔子倡導的是“修身、達己、達人、大同”,兩者之間有著異曲同工之妙。

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四、觀點賞析


1、一個人生命的意義,必然是能夠為別人所分享,且被別人認定為有效的東西。

注:一般情況下,人們處於順境時,很少去思考“人為什麼活著,生命的意義是什麼”這樣的問題,只有身處逆境時,才會一次次問自己這個問題。

2、孩童時期的成長經歷,諸如身體缺陷、受嬌寵、被忽視,最容易讓人對生命的意義進行錯誤的解讀。進而得到可悲的謬論。因此,那些有過這種經歷的兒童,為了他們今後的生活考慮,確實需要花費較大的功夫來修正他們處理問題的方法,比如說,幫助他們更確切的瞭解生命到底是何物。

3、瞭解一個人的早起記憶與夢,對了解一個人的人格有至關重要的作用。

4、夢境在有的時候堅定了自己做某事的決心。

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5、凱撒大帝說:“他又高又瘦,思慮過多,這種人很危險”。

6、如果一個人自覺不能勝任工作,並在事業上有種自卑感,那麼他在家裡往往會當一個暴君,企圖以此來安慰自己,證明自己是個重要的人物。

7、人在發展中,一種自卑感的存在總會有相應的補償萌生,並用於彌補他的缺陷。比如一個消化不良的兒童長大後極有可能成為一名廚師或者營養專家。

8、夢的工作就是應付我們面臨的難題,並提供解決之道。夢的目的是在支持生活的方式,並引起適合與生活方式的感覺。所以,夢的目的是支持生活方式抵制常識的要求。

夢是想在個人生活方式和他當前的問題之間建立起聯繫,而又不願意對生活方式做新要求的一種企圖。生活方式是夢的主宰。它必定會引起個人所需要的感覺。

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9、教師要做的事是和學生聯繫在一起,並對學生產生興趣,決不能只用嚴厲的懲罰。如果想要引起學生的注意,教師就必須先了解這個學生以前的興趣,並使學生相信:他在該興趣上能夠獲得成功。

10、童年時期的經歷和人後來職業的選擇大有關係,家庭和學校對兒童未來職業的影響也非常重要。

11、父母之間應該和睦相處,否則,家庭的不幸會給孩子未來的生活帶來陰影。

每個人在愛情和婚姻中的表現都與他的生活方式相一致,都可以反映出他的自私自利的,還是充滿合作精神的。

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