新冠疫情，農村兒童阻隔家庭而誤了學習，怎樣才能把成績提上去？問答頭條網

2021-04-11 23:52:11 佚名

情感布衣

因新冠疫情影響，農村兒童阻隔家庭而誤了學習，就怎樣才能把成績提上去，我給出以下幾點建議：

一是父母應及時更正錯誤認識。由於新冠疫情剛好發生在春節期間，一般情況是，大部分兒童已經長時間處在放風階段，很少有學習；而大部分家長也處於忙碌狀態，根本沒有心思來管農村兒童的學習。等春節春節過完後，正常情況是父母開始工作，兒童開始上學，主要由學校來調整兒童進入學習狀態。而因新冠疫情影響，家長、兒童繼續居家隔離，2月底部分學校開始開設網課，讓學生在手機上上課。除了上網課，大部分父母沒有讓孩子每天抽出其他固定時間來學習，導致農村兒童學習不前。越是離開學越近，家長們反而更加註意到兒童的學習，此時僅寄託於快點開學。

二是父母應積極配合學校教學活動。雖然此前已經開設網課，但還是不能與學校教學質量相比較，學生學習效果不佳。要想提升農村兒童學習家長必須提高意識和責任感，要注重對兒童學習的輔導和監督，積極配合學校完成課後學習任務。父母外出務工的只有讓監督人監督。

三是學校應及時更進教學計劃。學校會根據新冠疫情的情況，來制定教學計劃。如延長教學時間來完成正常的教學任務，重新調整課程表，適度增加課時來增加教學時間，保證學生學習質量等。

總之，一份耕耘一份收穫，想要農村兒童學習成績提上去，家長和兒童的付出肯定是少不了的。學校是集體教學，看兒童天賦，一般來說農村兒童學習成績關鍵還是在於家長。

小小在哪兒

都說父母是孩子最好的老師，其實這次的新冠疫情這句話反應的特別明顯。

我女兒現在在讀幼兒園，我們在農村，因為疫情的原因現在學校都還沒有開學，一直呆在家裡，幼兒園的老師比較負責，經常在群裡發一些親子游戲，佈置下小作業。

以前孩子上學的時候，有次在村子等校車，老師來了當時有個孩子讀一年級，他媽媽說老師，你給我的娃說一聲讓他回來老老實實寫作業，老師當時說在學校我盡最大的責任，在家裡你們家長也一定要盡最大的責任，要認真輔導孩子做作業，不要把孩子的學習全部寄託在老師身上。

我當時就覺得老師說的這話話糙理不糙，就像這次疫情孩子不能上學，老師網上授課，孩子學習靠的是自己的自制力和主動性，最重要是家鄉在旁邊的輔導，單靠孩子自己看網課學習，估計很多孩子做不到。

孩子的幼兒園老師每次佈置作業，我和媳婦都讓孩子認真做，在旁邊慢慢輔導她，孩子小了沒那麼專注，不要緊，慢慢寫，寫完後老師會批改作業，打花花，這時再給孩子看告訴她寫的很棒，老師特別喜歡，這樣就激發她的興趣了，慢慢每次老師佈置作業了她自己都能認真完成，孩子班裡20個同學，每次老師佈置作業基本只有一半左右能完成，還有很多一直都不寫作業，家長要是不說不輔導，任由孩子玩等有天疫情過去開學了怎麼辦？

我覺得我的孩子寫作業這個事情，未必要孩子寫的多棒，但是態度一定是要在的，只要態度在就會越來越棒，疫情農村孩子都是不能上學，都在家裡，所以家長一定要認真輔導，不要說在家就任由孩子玩，不要太放任孩子，把老師佈置的作業和知識點讓孩子多理解，因為現在孩子們都不能上學，能不能跟上老師的進度家鄉的責任很大也很重，不能什麼東西都只靠孩子一個人來完成，一定要輔導，相信在家長的陪伴下孩子的學習都能取的很好的進步。