世界读书日 出版社的总编们推荐了11本书

4月23日是世界读书日,《河南青年时报》特邀河南11家出版社荐书,以飨读者。

世界读书日 出版社的总编们推荐了11本书

《厚道》

蒋子龙 著

河南人民出版社

世界读书日 出版社的总编们推荐了11本书

推荐人:河南人民出版社总编辑 张存威

推荐语:“改革先锋”蒋子龙,继《乔厂长上任记》发表多年之后,再一次站在改革的时代前沿,推出改革散文文风之作《厚道》。蒋子龙被人称为“很雅的老头”,他的散文有汪曾祺之风,平淡冲和,幽默雅致。希望这本书能唤起我们对美好的自然与家园的遥远记忆,改变我们的生态意识。

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《阳光下的芬芳——记全国优秀教师李芳》

种少华 编著 大象出版社

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推荐人:大象出版社总编辑 杨秦予

推荐语:此书饱蘸情感,字里行间透着向前、向上、向善的精神力量,弘扬了时代主旋律,全视角呈现了英雄教师可感、可触、可学的历练过程以及其之所以成为英雄的内在原因。冀望更多的读者阅读此书,共同成长,在自己平凡的岗位上不断精进,铸就非凡,不负时代。

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“院士世家”丛书

苏克勤 赵金钟 陈泓 著

河南科学技术出版社

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推荐人:河南科学技术出版社总编辑 李喜婷

推荐语:“院士世家”丛书是把院士迭出之家作为立传对象,介绍一家诞生两位或多位院士的成长、成才、成功历程,歌颂院士的家风、家教和家国情怀。

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“共和国大科学家故事丛书”

王路 魏晓雯 罗德思 著

海燕出版社

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推荐人:海燕出版社总编辑 张桂枝

推荐语:“共和国大科学家故事丛书”客观、真实地讲述了屠呦呦、袁隆平、南仁东等大科学家青少年时代及工作期间刻苦钻研、勇于探索的故事,展现了他们坚忍不拔的科学精神和取得的非凡科研成就。从大科学家的人生中得到一点启迪,就有可能影响你的一生。今天的小读者,明天就可能成为大科学家。

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《唐诗选注评鉴》(精装十卷本)

刘学锴 撰

中州古籍出版社

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推荐人:中州古籍出版社总编辑 赵学军

推荐语:《唐诗选注评鉴》集选诗、注释、集评、鉴赏为一体,共选唐诗658 首,在体例上有明显新创。撰者刘学锴先生为著名的唐诗研究大家,著述一向不以数量而以专精取胜。刘学锴先生年届八秩,学养已臻炉火纯青之化境,潜心四年之久,成此力作。中国唐代文学学会会长陈尚君评价此套书为“近三十年最好的唐诗大型选本”。

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《历代书画手卷百品·绘画》(第一辑)

任军伟 主编

河南美术出版社

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推荐人:河南美术出版社副总编辑 陈宁

推荐语:手卷式的书画经典作品代表着中国书画艺术的最高水平,是我国书画艺术中的瑰宝。“历代书画手卷百品”系列精选黄公望、唐寅、赵佶等人的名帖名画,采用折页形式,设计考究,印刷精美,图后附有一篇详细的赏析文章,内容丰富,舒卷自如,不仅便于读者案头展阅、临摹和收藏,而且适于赏鉴把玩。

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《社会主义核心价值观三字经》

舟之梦 著 文心出版社

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推荐人:河南美术出版社副总编辑 陈宁

推荐语:这本书以“三字经”的形式阐释社会主义核心价值观,简洁清晰又朗朗上口,不仅易懂易记,更通过28个“中国故事”进行形象和生动的引导,对于青年正确理解并自觉践行社会主义核心价值观具有积极意义。这本书被列入“2019年度中原文艺精品创作工程重点项目”。

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《河洛图》

李佩甫 著

河南文艺出版社

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推荐人:河南文艺出版社党支部书记、副总编辑 李勇

推荐语:著名作家、茅盾文学奖获得者李佩甫,历经十年打磨,最新出版的长篇小说《河洛图》,以中原财神康百万家族的故事为原型,展现财富神话背后的人心轨迹,运命倾轧之下的商业韬略,解读一个家族颠沛沉浮中的生存智慧,深刻透视中国的历史、现在与未来。

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《中国梦,讲给少年听》

赵颖 主编 中原农民出版社

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推荐人:中原农民出版社总编辑 汪大凯

推荐语:全书通过几十个有趣、有用、有温度的故事,给孩子们生动诠释了“中国梦”。这些生动的故事,能够开阔孩子们的胸襟,培养他们对党、对国家和民族的真挚情感,让孩子们立志做小小追梦人,敢于有梦,勇于追梦,勤于圆梦。

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《少林八段锦》

焦宏敏 韩剑云 著

河南电子音像出版社

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推荐人:河南电子音像出版社总编辑 张志林

推荐语:该书邀请少林武术学院焦宏敏院长亲自讲解示范,将站式八段锦和坐式八段锦分解成各个小单元进行积木式教学,化复杂为简单;每个动作单元都采用扫码浏览视频的方式进行动作演示,化平面为立体;动作单元后的练功贴士把习练时需要配合的呼吸方法讲述出来,化表面为本质。

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《互联网+教育:未来学校》

余胜泉 著 电子工业出版社

推荐单位:河南教育电子音像出版社

推荐语:本书分析了互联网变革未来教育的认知基础,系统阐述了互联网时代未来学校的八个核心领域及其形态。将理论与实践相结合,围绕未来学校的核心领域,分析与展望关键业务的形态与创新方向,提供了各具特色的案例,可为一线学校管理者、教育技术工作者提供推进互联网时代未来学校变革的参考和指导,也可为教育研究者提供互联网变革学校的新视角。

来源 河南青年时报

编辑 杨阳

审核 田震


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