之前分享了各个年龄段关于财商培养的内容：
财商教育与延迟满足能力┃0-3岁孩子的财商教育这样来进行今天的周末游戏，就是和财商培养有关。让孩子了解需要和想要，让孩子知道商品需要给钱才能带回家，让孩子明白买和卖的关系，商品交易等等。
游戏一：需要和想要
★适合年龄：3岁+
★准备材料：下列相关图片
★游戏过程：
1.引入需要和想要：“我们有时候想要很多很多东西，那么是不是都是必须要的呢？今天，我们来做一个游戏，就是关于需要和想要的游戏。”
2.准备好打印的纸张：
3.讨论：哪些是想要的，哪些是需要的？
4.剪纸，粘贴：将想要的和需要的，分别粘贴在不同的地方。
游戏扩展：
1.讨论：哪些是我们每天都需要做的？
2.讨论：哪些食物是对有利于我的健康，哪些不利于？所以，我身体需要的食物是什么呢？
3.讨论：哪些是我们可以给别人买的礼物？这些礼物不一定是对方需要的，但是可能是对方想要的。
以上图片均来自网络；还有其他一部分，如果有需要一整套，可以后台留言
★注意点：
1.孩子认为他需要的和想要的，可能和我们以为的不一样。要尊重这种不一致，可能过一段时间，他的想法就改变了。
2.可以适当补充一些自己孩子特别想要和需要的图片，因为提供的图片可能有局限性。
图片来自网络
游戏二：我是小卖家
★适合年龄：2岁+
★准备材料：家里有的玩具、蔬菜、水果等等都可以；一些代币（可自制）
★游戏过程：
这其实是很常见的角色扮演游戏，一般孩子在一两岁的时候，都开始喜欢这一类游戏。
1.准备好道具：让孩子选择他今天想卖的东西，准备好；另外就是可以用纸片或者硬币之类的作为代币，在游戏中买卖使用；如果有收银机更好；如果没有，也可以用电子测温计替代，因为按一下，响一声，很像收银的声音，增加孩子的兴趣。
2.开始营业：模拟真实的买卖过程，有挑选、有比价、有结账等环节。“我想要这个商品，请问多少钱呢？”让孩子明白买卖关系，以及付钱才可以获得商品。
3.交换角色：如果孩子愿意，可以互相交换角色，让孩子当顾客。
图片来自网络
游戏扩展：
1.商店也可以变为餐厅：孩子既当厨师，也收银。另外可以和孩子一起制作餐单，酒水单等等，这在书写能力的文章里有提过，这也是培养孩子书写能力的一种游戏。点击这里：书写能力┃不是从小学开始，而是从出生开始
2.如果孩子年龄大了，也可以往深度扩展：比方不同的职业的收入差异，比方餐厅老板、厨师、服务生之间就有差异；为什么有差异等等；财产的来源都有哪些？等等。
★注意点：
1.孩子可能只愿意当卖家，这是因为，卖家相对来说掌握主动权。孩子在游戏里都渴望获得现实生活里没有的掌控感。所以，虽然是常见的角色扮演游戏，但游戏背后也大有深意。
2.可以多准备一些不同的场景，找钱、换货等等。增加趣味性。我是话太少，每次都要提前想好和孩子说什么，不然经常词穷。但是孩子还是喜欢的，即使反反复复就那几句话，也能乐此不疲玩上半个多小时。所以有时候，增加场景，也是为了缓解自己的枯燥感。
图片来自网络
游戏三：我的哆啦A梦基金
★适合年龄：3岁+
★准备材料：纸张、水彩笔
★游戏过程：
1.确定目标：孩子看上一件东西，想买，但比较贵，不在近期的购买计划中。爸爸妈妈也认为可以买，这个时候，就可以帮助孩子建立一个“哆啦A梦”基金。帮助孩子分步骤慢慢存够可以买的钱。
2.制作基金账本：可以用白纸或者彩色纸，给孩子制作一个哆啦A梦基金账本，用来记录孩子的存钱记录。
①首先打印或者画出来梦想照片：将孩子渴望得到的东西，打印出来，粘贴在基金账本的封面上。这样，孩子看着具体的照片，更有动力。
②确定存钱规则：比方孩子每存钱一次，父母可以存两倍三倍五倍的钱。因为如果东西比较贵，孩子自己一直存不到足够的钱，会给他带来很大的沮丧感，进而不相信这种方法。
③开始存钱，并记录：比方5.20，我存了1元，爸爸存了5元。距离目标金额还差194元。
这里就能看出来，具体父母存的钱是孩子的几倍，要看总目标金额，也要看孩子日常能存多少钱。比方孩子一次可以存10块钱，那父母就可以只给两倍，甚至只有一半5元。
3.可以时不时带孩子去目标现场观摩：鼓励孩子已经存了多少钱，还差多少钱，再坚持一段时间就够了。
4.终于购买成功：等存钱存够了，就可以前往购买。
刚搜图片发现，万能的某宝有卖，还有阅读存折，哈哈；图片来自网络
注意点：
1.孩子年龄越小，可能能等待的时间越短：特别是平常本来就比较“任性”的孩子，这个时间会更短。两三岁的孩子可以从一个星期时间开始，慢慢延长。五六岁以上的孩子，可能可以等待并执行计划一个月以上。
如果孩子在此期间哭闹，可以同理孩子的情绪。突然间想起来，噗噗之前买太阳镜，等了小半年。这件事情，点击这里：每个孩子都可能会丢东西，比起指责训斥，教给孩子这些更重要
2.孩子中途转换目标：可能过了一段时间，刚开始的目标物品已经不吸引孩子了。这种时候，也可以允许孩子重新选择目标物品，之前的存款自动转入新目标存款计划。
3.孩子成功后，一定要正向强化：“你想要这个东西，和爸爸妈妈一起制定了计划，并且严格执行。恭喜你，终于达成了你的目标，通过自己的努力。真的很为你骄傲。”
这其实也是在培养延迟满足能力，或者说自控力。这样的过程真的很不容易。如果孩子做到，要为他祝贺。如果孩子做不到，也不要气馁，鼓励他比之前进步了很多，慢慢来，最终一定可以。
我为什么说是“哆啦A梦”，我们都想可以一下子梦想成功，有自己的哆啦A梦。这个哆啦A梦如果存在，一定是自己。
图片来自网络
其实还有一些桌游，或者APP网站等都是以财商游戏为主题。网站可能要收费，而且适合比较大一点的孩子，比方rich kids,smart kids。感兴趣的可以搜索一下。
今天就酱！
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