看《清平樂》大家有沒有一種熟悉的陌生感！范仲淹、歐陽修、晏殊、張先、富弼、蘇舜欽、王安石、蘇軾...這些名字可都是出現在我們初高中的課本中的啊，相信大家一定對上學時“翻譯並背誦全文”記憶深刻吧！所以《清平樂》中的士大夫們也被網友戲稱為“背誦天團”！
那麼讓人又愛又恨的宋朝，是怎樣成為背誦默寫天團的呢？他們又是如何在宋朝出道的呢？
宋朝時期，人們試圖重新恢復先秦時期的禮樂文明制度，在宋太祖趙匡胤繼位之後，就開始尊崇儒學祭祀孔子。此後的歷朝皇帝也都特別重視禮樂制度的建設了。整個宋朝社會，都營造出一種尊崇文化的氛圍。在這樣的氛圍下，士大夫們的文化素養也逐漸成長起來。
對於宋朝建國以來在官僚特權、行政體制等方面積累下來的弊端，宋仁宗有著清醒的認識和強烈的改革意願，經過慶曆新政的演練磨合，仁宗與改革派之間最終達成了更深刻的信任與默契，在仁宗晚年，改革派重返朝廷，各項改革措施穩健推行。
對於列祖列宗以來所形成的寬容的政治風氣，仁宗身體力行，他尊重士大夫，容忍並鼓勵批評，在仁宗的朝堂上，始終存在著不同的政見和爭論的聲音，對於國家的各項政策措施，官員們各抒己見，激烈討論，最終得到更加符合國家利益的決定。
宋仁宗不是一個英明果斷、雄才大略的君主，但是在他的治理下，宋朝也稱得上國泰民安，百姓富足了。文藝作品當然有演繹的成分，但是《清平樂》極大地還原了北宋仁宗朝的清平盛世，讓我們一睹當時的朝堂變革、文人風骨和市井風情。其中劇中最吸引人就是士大夫們的精彩辯論了。
可以說，宋代的士大夫才是宋朝輝煌文化成就的主要創造者！再加上宋朝政治清明，百姓生活富足，思想自由化，沒有那些明清時期的文字獄和禁錮的思想刑法，所以在文化上自然充滿著勃勃生機。漸漸得宋代文化有了多元性和包容性，最終形成了儒釋道（儒教、釋教、道教）三足鼎立的局面。
宋朝詞的普及，與宋朝社會的休閒生活息息相關。簡單來說，就是宋詞在宋代就是當時的流行歌曲，所以宋詞很快就風靡一時。例如在《清平樂》中狀元就一步之遙的歐陽修，當以為他要高中時，他寫過的詞立刻流傳開，就連豔詞也紛紛拿來抄寫背誦。也正因如此，較高的傳唱度得以讓宋詞較完整的保留下來，其中許多詞作流傳千古經久不衰！
另外，宋朝的科舉制度也使得大量的平民士子可以通過科舉考試進入朝堂，聽起來有點像我們今天的高考。他們通過科舉考試進入朝堂，一方面幫助趙家王朝統治者重建皇權崇高的地址，另一方面又發展出大量的具有人格特色的文化。
例如《清平樂》中的“宰相詞人”：晏殊。一生順遂被皇帝器重，能做到一生仗義直言、忠心為主，又提拔人才、大興教育，同時還能在官場上保全自身、進退有度，可見其智慧之高，不愧是北宋有名的政治家、文學家。這樣的人生該是多少人羨慕的吧！
在這樣實力強大的背景下，背誦默寫天團想不出道都很難！宋朝代簡直就是文人墨客的高光時刻啊！
也難怪90後紛紛吐槽：如果早有這樣精彩的作品，當年的背誦也不會那麼難了～
看完《清平樂》，誰才是你心中“大宋文人天團”的C位呢？現在你還能背出他們的代表作嘛？
