如何看待高三学生攀比谁买的题多?

kurenai


听说过攀比衣服,化妆品之类,还没听说过攀比买题的。买的再多如果不做有什么用?即便都做了,不能消化吸收又如何?

我高三的同桌,一复读生,刚来复读的时候,第一次月考,二小时的英语考试他四十几分钟做完,吓我一跳,心想真是高手。考完问他,怎么那么快,他说都做过了。后来熟悉后有次去他家,他指着一半人高的英语辅导资料,说他都做过了,我是佩服的五体投地。可时间一长我发现,只要考试遇到新题,他成绩就一般。也就是他做的题多,有好些甚至做过几遍,答案都差不多记住了,可新题,尤其是没什么套路可用的新题,就错不少。这其实就是题海战术的后果,做了许多题,却没吃透,消化不良,能力并没提升。试问,做再多题又如何?更遑论买很多题了。买再多题高考完后卖废纸或许能多买几个西瓜。我高考完后高三那些复习资料倒是换了两个大西瓜。


一峰讲物理


hi ,我是华夏,很高兴能回答你的问题

首先,买的题多不一定会提高成绩,而是要通过刷题总结才有用。题永远刷不完,我们要学会总结,才能提高成绩。

其次,攀比并不是完全负面的,有时候也可以是正面的。比如说学生时期,谁谁学习好,我要超过他,不能够比他差;工作期间,谁谁业务完成的比我好,我要努力了,不跟给公司拉后腿。像以上这些攀比的情况,充满正能量,也正是有这些攀比的情况才让社会充满的正能量,让国家有了进步的动力。这样的攀比就不要克服,相反要支持要鼓励。

负面的攀比是什么样子呢?以外在力量进行的相比较,其中外在力量包含父母,家庭。这样的攀比随处可见,比如说,学校里的孩子们,吃的用的玩的进行胡乱比较:我的玩具又大又好,我的书包多漂亮啊,你吃的什么啊,看我的饭菜多可口,早起我爸爸开大奔送我来的,你怎么来的……等等。这样的话语说出来太自然了,但是听着却很刺耳。突然觉得现在的孩子再也没有我们那个时候的天真浪漫了。那么这样的现象是怎样形成的呢,小小的孩子怎么懂得这些,怎么认识大奔,值得引起学校,家长甚至全社会的关注,好思想需要从娃娃抓起。

最后,个人认为孩子们的这种思想,是经过长时间的耳濡目染,潜移默化形成了自己的语言,乃至有了这样的思想。家长一定要注意自己在孩子面前的言行举止,学校更要对这一现象提起重视,可以以攀比是一种不好的习惯成立一堂课,社会各界也要关注,孩子们可是祖国的未来啊!

希望以上文字,对你有所帮助。


华夏生活录


像看待小孩子比谁卡片或弹珠多一样看待。又不是题越多考得越好,重在解题思维的建立。


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