防疫STEAM
新冠肺炎來襲，病毒主要通過口腔、鼻腔、眼睛入侵人體，佩戴口罩和護目鏡能有效阻斷傳播途徑，起到良好預防作用，本期空中課堂，讓我們動手設計製作一款護目鏡，共同開啟護目防“疫”之旅。
01
通過網絡資料瞭解護目鏡，製作思維導圖.
① 護目鏡有哪些種類？適用於哪些場景？
② 護目鏡有哪些材料和結構組成？
③ 如何正確佩戴護目鏡？
④ 護目鏡在使用上還有哪些不足之處？
⑤ 其它資料
同學們認真蒐集資料的樣子可真美！
02
蒐集生活中適合製作護目鏡的材料和工具，繪製設計圖，完成作品。
①測試大小，畫圖設計護目鏡
護目鏡草圖
②剪裁廢紙板，廢塑料
③黏貼
護目鏡的嚴密性是能否取得有效保護的關鍵。為此同學們把眼睛和護目鏡接觸邊緣加強了設計。
二年級七班續金宇同學利用一次性飯盒設計了護目鏡，並進行了改進。
成品展示
同學們的作品，都是從自己的學案出發，進行設計。每一份作品也傳達出他們對戰勝疫情的決心。
看到同學們的作品，有沒有覺得很棒呀？每一位小小的設計師都精心設計了自己的護目鏡，並寫了說明書，讓使用者更清楚護目鏡的作用。每一件作品都是抗疫有我的責任與擔當、都是夢想與智慧的結晶。相信在不久的將來，同學們一定能借助知識的力量，放眼世界，展望未來！
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