鄉村蠟燭
家長與孩子怎麼溝通，是一門值得用心學習的學問。溝通的好能改善親子關係，溝通的不好，孩子會產生逆反心理。
怎麼與孩子溝通呢？
1.學會傾聽。
有效的溝通是雙向的，必須建立在相互愛及心零平等的基礎上。不要以大人的標準總是要求孩子，而是尊重孩子，理解孩子，建立一種親密的，平等的關係。即便孩子發表的意見是錯的，家長也應該和風細雨地和孩子共同探討，而不是蠻橫地斷然否決。
2.真誠地和孩子交流
家長無論是批評、表揚、或評價，還是談論家庭和社會問題，都要切合實際，有理有節。比如，你批評孩子不能說：“笨蛋，我說過多少次了，為什麼還是不改？”
3.正確對待孩子的錯誤
要允許孩子犯錯。如果孩子犯錯，應該先肯定孩子，讓孩子在和諧的氣氛中認識到自己的錯誤。切記大喊大叫，大喊大叫只會引起孩子的反感，起不到好的教育效果。
零零八零
2020年一場來勢洶洶的疫情打亂了我們的生活和學習節奏，以往我們都在埋怨假期太短，埋怨還沒有在春節的喜慶氣氛中回味過來，就要開學了。而今年的假期特別長，長得以至於孩子們都在盼望著儘早開學，家長更是盼著孩子們能回到正常的學校生活中去。
到底在疫情待在家的這段時間孩子和家長之間發生了什麼事呢？
我們來梳理一下。這個寒假應該在2月底結束，然後開學開始新學期的學習，但是由於疫情的影響，還不具備開學的條件，於是響應學校“停課不停學”的號召，學生都在家預習或者上網課，開始了長達將近兩個月的網上學習。據筆者瞭解，在家網上學習有這麼幾種情況：
1、老師發佈學習內容，然後在網絡直播教學，指導學生學習，完成相關的練習。
2、老師發佈學習內容和相關的視頻鏈接，學生在家觀看視頻，自主學習然後完成相關練習。
3、老師發佈學習內容，自己找相關知識或者在家長的輔導下學習，然後完成老師佈置的相關練習。
一般初中、高中可能適合前面兩種形式的網上學習，而小學高年級主要是後面兩種形式，低年級的學生只能是第三種形式。
從上網課的效果來說，家長監督力度越大，學生的自覺性越強，上網課的效果越好。從年級來說，越高年級的同學效果越好，小學低年級的同學上網課就是一種形式，基本沒有任何作用。
好多家長反映，一開始上網課的效果還可以，學生覺得有一種新鮮感，但是隨著時間的推移，一部分學生的網上上課就成為了一種樣子，一個原因是隨著疫情形式好轉，家長也要上班了，這個時候監控的力度就明顯的小了，家長也很矛盾，這個手機到底是給孩子還是不給，不給作業完不成，教學視頻沒辦法看，作業沒辦法提交，卡沒辦法打，但是一旦手機到了孩子手裡，就不僅僅是學習的工具了，聊天，打遊戲各種功能都用上了。在這種形式下，家長怎麼與孩子有效地溝通呢？
1、靜下心來，認真傾聽孩子的感受。在教育孩子方面，家長往往是說的太多，講的道理太多，以為這樣孩子就會聽進去一些，就會有所改變，事實上是說的越多，孩子越反感，甚至會造成對立。
2、瞭解孩子的需求，進行非暴力溝通。孩子沉迷網絡，或者不聽家長的話，究其根本可能是某種需要沒有滿足，一定要正視孩子的這種需要，儘量滿足孩子的合理的需求，對於不合理的需求，家長要幫助其改正。
3、嚴格而溫柔。平時在家裡對待孩子的態度要民主、溫柔，用正常的較和氣的語氣和孩子講話，但是內心一定要有邊界，哪些事是可以做的，哪些事是不能做的，家長一定要守好這個邊界。
4、對於用手機這件事，家長一定要給孩子制定好規則，每天多長時間的使用時間，一定要明確，讓孩子養成規則意識。
5、言傳不如身教。平時家長在家裡就要注意自己的言行，和家人溝通說話不能大聲喊，不能回家就躺在沙發上看手機，要嚴格自律，給孩子一個好的示範作用。
總之，對待孩子需要家長付出無條件的愛，不要覺得自己已經做的很多了，孩子怎麼還是這樣。要讓孩子感受到你對他的愛，建立親密的親子關係，才可能讓孩子更好，讓整個家更幸福。
我是漠北以北01，讀書點亮生活，關注我，與你一起學習，一起分享孩子教育成長的點點滴滴！
漠北以北01
你好，我是芋芋，一個愛笑的80後二胎寶媽。很高興回答你的問題，關於宅家抗疫，家長怎麼與孩子溝通效果更好的問題，我有以下幾點經驗分享：
1、疫情讓人類按下暫停鍵，對於這個漫長的假期，我認為是改善親子關係，構建良好親子關係的契機。而且讓越來越多的家庭重視家庭教育的問題。我認為家長把孩子當大人看待，孩子是個獨立的有完整人格的自然人，家長多一點同理心，和孩子多一點耐心，很多事情迎刃而解。
2、家長時刻保持學習，學會靜思，首先不傳遞不良情緒，和孩子之間擺事實，少評價，講基本明確的要求。給孩子充分的自由空間。認同孩子，尊重孩子，讓孩子表達自己的想法，同時也提出家長自己的想法，雙方約定，找出生活平衡狀態。家長有做錯的地方，敢於認錯。不要吼叫打罵孩子，越打越鬧，雞飛狗跳。
3、多給孩子正面鼓勵表揚，有時候可以加點親子活動，每天固定時間親子互動交流，孩子獨處時，家長少一點干預，觀察孩子需要幫助的時候再出手。現在孩子也有很多壓力，家長多給孩子心理疏導，幫助孩子做好時間規劃，和孩子一起面對消化消極情緒，可以舉行一點家庭活動，製造儀式感，創造良好的生活氛圍。
我的回答完畢，希望對你有所幫助！祝您生活愉快，喜歡請點個贊，共同交流育兒經驗，和孩子一起努力，實現人生中第二次成長！謝謝！
