為加強對院級中心組理論學習進行指導，調研瞭解基層疫情防控和復工復學情況，推動疫情防控期間學校黨委各項工作部署的實施，近期，校院兩級中心組集中開展專題學習。
全體校黨委常委進一步強化一線規則，分別深入34個分黨委（黨總支），與各自聯繫單位中心組共同學習了“習近平總書記關於疫情防控系列重要講話、《黨委（黨組）落實全面從嚴治黨主體責任規定》、習近平總書記關於意識形態工作重要論述”等專題，旨在引導基層充分認識黨的正確領導和中央決策，落實全面從嚴治黨主體責任，關心和關注師生思想動態，為學校學院穩定發展奠定堅實基礎。
9位常委23場專題學習覆蓋全校34個院級中心組
這場持續半個月的專題學習力求理論學習全覆蓋，注重念好“實”字訣，學習形式有創新。延續去年“不忘初心、牢記使命”主題教育專題中的領學領悟模式，校黨委中心組成員按照“先學一步，學深一層”要求，在認真自學習近平總書記關於疫情防控和復工復學的系列重要講話精神基礎上，堅持眼睛向下、重心下移，從指導理論學習出發，採取“3+4”模式，對各單位從嚴治黨主體責任和學校工作要點的落實情況、師生疫情期間和復工復學後可能出現的思想動態及意識形態風險研判情況、復工復學後有關工作的準備情況以及當前面臨的主要問題和擬採取措施4個方面，進行了深入細緻的調研，力求務實高效地解決實際問題。
4月16日，校黨委中心組成員集中交流了近期參加聯繫單位中心組專題學習及開展調研的情況。大家一致認為，此次專題學習時機好、形式新、覆蓋全、流程順、效果佳。
校黨委書記趙凌雲
趙凌雲認為，近期專題學習和本次集中學習取得了良好效果，提升了思想認識，明確了下一步工作重點。
他指出，要把學習成果轉化為工作舉措，持續深入貫徹習近平總書記關於防疫工作的重要講話精神，統籌推進好防疫後半段、學期後半期工作；持續深入貫徹中辦印發的《黨委(黨組)落實全面從嚴治黨主體責任規定》，壓實主體責任；持續深入貫徹習近平總書記關於意識形態工作重要論述的精神，抓好這項極端重要的工作。
本學期已經進入到期中階段，面對當前疫情防控形勢，趙凌雲強調，全體同志要進一步提升認識、提振精神，統籌謀劃，有序推進本學期工作做到“四個切實”：
- 一是切實解決問題，將學習中提出的各項問題做好梳理，抓好落實；
- 二是切實防範風險，樹牢底線意識，強化風險意識，真正破難題、保底線、防風險；
- 三是切實落實工作要點，儘管形勢複雜、任務艱鉅，都要不折不扣地落實2020年工作要點；
- 四是切實抓好本學期的線上教學、學科建設、畢業生工作、新生錄取等各方面工作。
在始終堅持師生生命第一、健康第一基礎上，確保學生如期畢業，確保非畢業生如期修業，確保下個學期如期開學。
校長、黨委副書記 郝芳華
“各位常委深入到二級單位開展學習調研工作形式很好，希望能夠繼續保持下去。”聽取了各位常委的發言後，校長、黨委副書記郝芳華對本次專題學習給予了充分肯定，並對學校近期工作做了部署。
她強調，要堅持底線思維，紮實做好學校常態化疫情防控工作，認清疫情防控形勢，全面落實外防輸入、內防反彈，及時採取更有針對性和實效性的防控措施，完善復學復工後疫情防控的預案；要堅持落實落細，抓緊解決復工復學面臨的困難和問題，尤其要做好今年預算與執行、畢業生就業、海外留學生安全等工作的部署；要堅持統籌推進，各部門和各單位要對照學校工作要點，堅持“兩手抓”，取得“雙勝利”，努力實現2020年學校改革發展目標任務，確保收官之年的圓滿收官。
校黨委副書記査道林表示，當前正處於統籌推進疫情防控和復工復學的關鍵時期。師生既盼望復工復學，又對病毒傳播心存擔憂。此時全體校黨委常委深入基層指導學習，傾聽一線聲音，有助於推動復工復學工作，有利於穩定師生情緒。
副校長彭南生在發言中談到，各個單位主要負責同志結合工作實際，對主體責任、意識形態以及習近平總書記在視察湖北期間的重要講話精神，進行了領讀、領學、領悟，講得非常深入、非常實。
副校長夏立新表示，各院級中心組成員圍繞疫情防控、復工復學和學校中心工作，提出了相關對策和建議，事關疫情防控成果鞏固，事關學校建設事業“重啟”，以學促用，讓理論武裝走實走深走心。
紀委書記、校黨委副書記陳厚豐認為，各位常委深入基層聯繫單位，通過指導基層理論學習，本身就是壓實全面從嚴治黨主體責任的表現，有助於督促院級分黨委和黨員幹部負責守責盡責。
副校長任友洲表示，通過本次專題學習，積極推動了各單位在做好常態化疫情防控工作的同時，積極幫助師生解決復學和復工中存在的現實問題，通過解決實際問題帶動解決思想上的問題。
副校長彭雙階認為，本次專題學習能夠把學校政策傳達到每一名師生，抓實抓細本科生、研究生、留學生和教職員工等各群體的工作，通過真抓實幹克服復工復學過程中的各項困難。
副校長李鴻飛表示，本次專題學習緊扣主題，採用“入、定、責、實、治”的“五字學習法”，各院級中心組突出問題導向，結合工作崗位和工作目標，積極為學校學院發展出謀劃策，提升了學習實效。
各分黨委（黨總支）中心組成員結合工作實際，認真學，透徹悟，從疫情防控、教學管理、學科建設、學生工作、幹部人事、對外交流等多個方面，談問題、提建議、謀發展，收穫良多。
校領導從更高地政治站位予以指導，對更準確地把握黨中央、教育部和學校各項部署和要求、提高理論學習質量大有幫助。——音樂學院分黨委書記馮聖兵
與學校領導和職能部門負責人聯席學習，有助於推動解決學院發展中的問題，真正解決理論學習學用"兩張皮"。——生命科學學院分黨委書記邱玉華
這種學習方式能在規定時間內完成學習內容，效率較高、成效較好。學校領導及職能部門領導現場點評，給予指導，受益匪淺。——文學院分黨委書記朱慶海
校院兩級聯席學、各分黨委聯組學、帶著問題學，學習、調研、研討有機結合，不僅有利於全校上下統一認識，在行動上更有方向，還有效提升了學習質量，讓理論學習不再走過場。——物理科學與技術學院分黨委書記張明生
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