用戶111618676493
其實近年來，中國的少兒美術教育進步還是很大的，與境外發達國家、地區的少兒美術教育比較起來各有優劣，但綜合權衡起來，又不得不承認在許多方面還存在一定的差距。我來給你稍微介紹一下中西方少兒美術教育不同的地方吧。你看國外的少兒美術教育，比如說德國、日本，它們的美術教育注重素質的培養，重視人的創造能力與評價能力，強調個性形成，注意與其他學科的相互聯繫，把美術教育作為全面育人的重要組成部分。
而我國的少兒美術教育除了講究智力和才能的發展外，主要強調知識的傳授和技能的掌握，和國外還是有一些不同的地方的。
在授課方式方面，國外發達國家的少兒美術教育授課完全是開放式的。教師只是提出任務，稍加啟示，大部分時間都是讓學生各取所需，各得其樂，讓學生在成功裡進步，在失敗中吸取教訓、總結經驗。
在他們的少兒美術教育體系中，教師是活動課程的準備者、組織者，只在學生有困難需要幫助時，教師才幫助他們，真正體現著以學生為主體。我國少兒美術教育授課絕大部分採取的嚴謹的準備，一環一環進行教學程序，追求課堂的主動性，以保證完成教學任務，主要還是教師為主導，學生大多隻是被動地吸收。聽課看課都講究形式，實際效果如何是不管的。
很多優秀的課，都只是以形式豐富多彩，像唱戲式的用上很多道具來評定的，講得細、講得全、講得穩，就是好。課堂授課還受到很多侷限，教者費心，學者費力。課堂授課的開放與束縛、靈活與機械對學生一生的學習和工作有著深遠的影響。
綜上所述，現在我們國家少兒美術教育的規劃設想、前景是好的，與國外發達國家相比，在教育的目的、教學的內容、條件、效果上看還存在一定的差距。但是我相信隨著經濟的飛速發展，中國的少兒美術教育事業一定會發展的越來約好的。
所以說不要怕孩子不適應中西結合的課程，反而這種將中西雙方優點結合起來的課程會更加有效果。不過現在有些美術機構是掛羊皮賣狗肉，打著中西結合的招牌，實際上還是老一套，只不過是為了多賺不義之財。
我給你推薦一個這方面做的比較好的美術機構吧，叫做美術寶1對1。這個美術機構一開始的理念就是要吸取國內外美育的優點結合起來，口碑還是挺好的。
他們機構的老師會像國外一樣比較注重孩子美術思維的培養，而不是單純灌知識進孩子腦子，古人云授人以魚不如授人以漁嘛，放在少兒美育這也是一樣的。
哦，我還想說下，其實孩子適應不適應課程，孩子興趣這一方面你也要多多注意，孩子對美術不感興趣的話，上什麼機構都會不適應的。
مازاليبقىالحبالذ
藝術和體育一樣，都是沒有國界的，中西方的美術教育的區別在於，二者的歷史背景和文化的不同，以及在教授方法和理念上會存在一定的區別，本身是沒有高低之分的。孩子之所以可能不適應，主要原因還是中西方文化上的差異，其本身的影響其實是不大的。重點是機構的教學模式和理念是不是先進且適合孩子。
如果實在是不放心的話，可以選擇中式的培訓機構，比如說畫啦啦，課堂內容豐富精彩、趣味性強，引導式的教學模式也能夠促進孩子思維和想象力的開發，我孩子就是在畫啦啦學美術，真的很不錯。
Sarah73909
目前中西結合的美術機構比較常見，主要是因為中西方文化不同，在美術技巧和知識傳授方面存在差別，也是為了孩子能夠更好的學習美術。並不是所有的美術機構都是中西結合的。如果怕孩子不適應這種類型的美術機構，建議你送孩子去全中式的學習機構，像美術寶小班課這種，能夠滿足孩子的學習需求，都是同齡孩子，比較好溝通，孩子能夠非常好的適應。
