魯迅確實說過“漢字不滅、中華必亡”的言論，而且他還提倡我們學習拉丁文，但這並不是魯迅先生的黑點，反而是魯迅為國為民的表現。
當我們站在前人的肩膀上回顧歷史時，總會發現一些看似愚蠢的行為，但這些看似愚蠢的行為，實際上是正在為後人趟平佈滿荊棘的道路。
1935年12月，魯迅、蔡元培、柳亞子、郭沫若、茅盾等688人聯名發出《我們對於推行新文字的意見》，文中提出；“中國已經到了生死存亡的關頭，我們應該也必須教育國民，組織大家解決困難。但教育大眾的開始便面臨嚴峻的問題，方塊的漢字難認、難寫、難學……。所以中國民眾需要的新文字是拼音的文字。”
由此可以看出，魯迅當時說這段話是希望讓全體國民接受教育，讓每個人都可以獲得知識。而這篇文章和魯迅先生所說的“漢字不滅、中華必亡”是有一個非常大的前提和背景的。
漢字作為中華文化的精粹，源遠流長，可以說現如今，每一個方塊字已經融入了我們每個中國人的骨髓。但有一點不得不說，漢字確實是整個世界流行文化中最難學習的文字，曾經的繁體字更是如此。正是因為這個原因，封建社會以及民國時期，中國的文盲率高達90％以上。
數量龐大的文盲，以及學習成本過高的文字，導致了中華文化只有很少一部分人傳承發揚。曾經有人就兒童學習和認知問題與前蘇聯領導人斯大林會談，斯大林曾經驕傲的說，蘇聯的孩子僅僅用三個禮拜便可以學會俄文字母和拼音法，就能夠看書。而當時的中國人往往學習超過三年也不能熟練的讀完一本書。
很顯然，當時方塊形狀的漢字已經形成了教育壁壘。高昂的學習成本，導致很多人根本沒有時間和精力去學習和傳承，最終漢字成為了少數權貴階層用來統治民眾的工具。
鴉片戰爭後，外國列強紛紛入侵中國，此時中華民族面臨亡國滅種的危險，因此各個階層掀起了轟轟烈烈的救亡圖存運動。為了讓每個中國人貢獻出更多的力量，眾多有識之士發動了新文化運動，將難以學習理解的文言文改為了普通的白話文，目的就是讓更多的人接觸到文化知識。
同樣諸多民國大師也看到了繁體漢字的弊端，但一時間卻無法改變，所以為了普通民眾的教育問題，他們一直在呼籲中國改用學習成本低廉的拉丁字母。這其中就包括蔡元培、錢玄同、陳獨秀、魯迅等人。
所以魯迅所說的話，是在特定的歷史時期說出的特殊的話。而這並不是我們站在前人肩膀上去抨擊前人把柄。
最後說下建國後，很多人也曾經主張廢除漢字。但毛主席認為文字改革應首先辦簡體字，不能脫離實際，割斷歷史。於是定下了以簡化漢字為主，以拼音為輔的文字政策，順利的保留下了漢字。也成為了我們今天所有中國人認知漢字最便捷有效的方法。
