你觉得要不要取消英语进入高考,英语有哪些用处?

永州零陵之生活趣事


我是初中英语老师,已经在中学教英语18年,我从我的感受说说我的观点。


首先说现在的小学、初中和高中英语教学的弊端。基本上说弊端有两个。

第一个就是没有学习英语的环境,学英语只是为了考试,理论与实践相脱离。我们都知道任何一门语言只有在生活中使用才能够发展,才是真正的运用。而我们的义务教育阶段和高中的英语教学,又有多少学生能够灵活在生活中应用英语呢?可以说绝大多说学生也就是在教室里的英语课的对话中说几句。而这种说也是描着葫芦画瓢式的运用。在这农村学校表现的更加明显。而在高中,估计学生练习口语的时间,应该没有。这种情况导致学生只是学习课本上死板的知识,学生能够去阅读课外读物吗?估计只有一些英语教学非常好的学校能够让学生去读一些英语材料和读物。

第二个就是教学的指挥棒仍然是考学生写的本领,引导教学只是练习做题能力。我们都知道中考和高考就是一支无形的“指挥棒”。中考和高考靠什么内容,学校里的老师就教什么内容。但是现在的中考和高考只是让学生做题。这导致学校里的老师不断给学生练习做题。这也就导致学生只是埋头苦学,记单词、学语法,苦练做题本领。这样考好的学生能在生活中使用英语吗?

第三个就是教学只是围绕考试转,导致教学手段变化不大。为了考试能够考个好的分数。在平时的教学过程中,老师只是练习与考试内容相关的内容。例如:在英语中口语是最实用的。但是在中考和高考中,口语的分数极少,老师不会让学生去花费时间去练习口语。学生大多数时间用于学习课本知识、练习做题。当然因为各种原因,很多学生学习英语时间很多也是没有学好英语,这就是英语学习的低效。

但是我们现在面对的世界形式业决定了我们不可能消取高考中的英语,理由如下:

第一现在的社会发展,导致我国与世界联系越来越紧密。我们知道欧美国家的学生都需要学习外语,我们难道不需要吗?我们仍然是发展中国家。我们更需要学习外语。在网上有人说不会说外语的日本人获得了诺贝尔奖,以此作为国人不学外语的例证。试想一下,整个国家绝大多数学生不学外语,我们难道要学习清朝时期“闭关锁国”吗?因此说不学英语是不行的。

第二就是我们学习的英语只是适合考试和外语在生活中特别是考试中的地位需要改变。现在大学每个系都必须学英语,大学毕业和考研究生都需要考英语。这导致了学生花费大量的时间学习英语。进而导致其他学习时间的减少。我们国家把英语的地位方的太高了。在义务教育阶段和高中,英语是三大主课之一。并且英语也是多数学生花费时间和金钱最多的学科。在各类招聘中,对汉语的要求没对英语的要求高。这不仅仅需要学校的改变,还需要社会认识的发展。

当然,随着我国的发展,中考和高考也是一直在改革。希望今后的高考改革,能够把英语的高高在上的地位适当降低一些,提高学生学习数理化和本族母语的时间。同时也希望英语教学能够更加实用些。

你认为我们的英语是否还应该在高考中吗?请你在评论区发布你的见解。


初中人教版英语


我觉得英国应该在高考,属于选考科目!根据自己的对未来发展的需要选择!更不能在九年义务教育就开始学习了!

首先,对于大部分中国人来说,学习英国基本没有什么用处,对于那些科学技术的论文,普通老百姓不会去看,并且也看不懂啊!

其次,中国现在已经属于世界第二大经济体,出国旅游这些属于消费型的,他们要想赚中国人的钱,他们应该要学中文,来服务于中国的消费者!出国旅游会去世界上任何一个国家,每个国家需要也是不相同的,难道你为了出国把世界上任何一种语言都学会么?来中国的外国人,他们应该要学会中文,而不是中国人学英国去欢迎他们!这叫“入乡随俗”。

再次,中国的汉语,也是属于联合国六大国际性语言之一,随着中国经济体量的越来越大,自然对世界的吸引力也越来越多,将来学习汉语的外国人将会越来越多,汉语热将会来临!

最后,我想说的,学习英国,每个中国人发费了太多的精力和财力,对于大多数中国人一生都没有出国的人来说,这是属于出力不讨好的事情啊!英语更不能在九年义务教育就学习了!


永州零陵之生活趣事


据教育部最新数据显示,中国孩子一年为英语必修课要消耗掉1637.8亿元,中国人每年学英语消耗掉的钱至少能投资0.8个三峡、发射204个神舟航天飞船。小学三年级到高三10年中近1/5的时间花在英语上。

尽管投入了大量的财力和时间,但我国青少年学习英语的效果却并不理想。英孚教育发布的《2016英语熟练度指标》显示,中国整体的英语熟练度水平仍然处于中低水平。“大量学生在经过了10年以上英语学习之后,依然无法熟练使用英语交流,也无法阅读英文书籍和文献。”而且,大多数不以英语为职业技能的人,英语只是高考的“敲门砖”,离开校园后迅速遗忘,曾经为学英语而付出的时间、金钱和精力成为一种资源浪费。这是一种纠结的处境,也是一种尬尴的现实。当下的英语教育在很大程度上沦为应付高考、大学生英语四六级考试、研究生入学考试、职称考试等各种考试的需要,而非出于教育和引导人们使用英语这一语言工具的目的。所以,即便人们耗费了大量的时间、精力和金钱,但大多数人始终无法熟练地利用英语听说读写,难以和“老外”无障碍交流。


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