韓語詞彙的構成
單純詞
①單音節詞，如：뫼(山)、 다섯(五)、 이빨(牙齒)
②雙音節詞，如: 오이(黃瓜)、 누나(姐姐),한글(韓文) 아우(弟弟)
③多音節詞，如：아버지(爸爸)、 텔레비전(電視)
合成詞
①複合詞，如：한국어(韓國語)、 재미있다 (有趣)
②派生詞，如：맏아들(大兒子)、 선생님(老師)
韓國語的詞彙，從其意義、形態和在句子中的位置、作用大致可分為名詞、代詞(代名詞)、數詞、冠詞(冠形詞)、副詞、感嘆詞、助詞、動詞、形容詞9大類;
從其來源講，大致可分為固有詞、漢字詞，外來詞，外國詞四大類。固有詞是指韓國固有的詞，漢字詞。(外國詞這一點很多人都會忽略，但韓國確實有外國詞的說法，外國詞意為可以用漢字詞或固有詞的詞語，但還是使用外來詞表達的情況，它也獨自成為一種詞語系。這一點可以至韓國小學教科書 或 韓國語學會確認，但此類詞只在韓國通用，朝鮮基本沒有此類詞語。)
韓國語的詞彙普遍存在著固有詞和漢字詞的雙重系統。這些詞在具體使用時，有些能夠互換，有些則不能。
外來詞是指從別的語言吸收來的詞，約佔總詞彙量的20%。隨著科技的發展及文化交流的加深，外來詞所佔的比重越來越大。
TOPIK I考試的詞彙量是1500-2000個。通常，一本初級入門教材中包含的詞彙量就是1500個左右。
根據經驗，TOPIK3-4級的詞彙量要求是3000-4000個，TOPIK5-6級的詞彙量要求是5000-6000個。
如何背單詞？
背單詞是困擾大多數初學者的問題。當我們解決了發音問題後就要面對無數韓語生詞，依多年學習經驗來看，許多韓語愛好者的背單詞方法錯誤或者效率低，導致無法有效記住並使用韓語單詞。
首先，我們應該如何背韓語單詞?
韓語作為表音字，其單詞的記憶方法和英語單詞略有不同。眾所周知，背誦英語單詞有效方式是掌握詞根詞綴的意思，再根據記憶的發音拼出單詞。所以，掌握大量詞根詞綴可以在英語學習上事半功倍。而韓語沒有詞根詞綴一說(雖然也有人總結出來詞根詞綴)，而且和中文不同，韓語字大都沒有具體意義。這也是大多數韓語愛好者無法有效率地背誦單詞的原因，沒有可模仿的記憶方式。
我的建議是先記住發音，然後通過發音拼出單詞。這一點和英文類似， 但這個方法要比英文有效得多。如果記住了韓語單詞的發音，那麼可以比較準確地拼出韓語單詞。
那麼具體操作又是怎麼樣的呢？建議大家每個生詞都邊讀邊寫幾次，讀的時候一定要注意發音， 而發音又來自熟練掌握輔音/元音和收音（韻尾）。最後再記住意思就可以。也就是說，我個人認為最先記住的是發音，然後才能談得上單詞的意思。
如果您有以下的幾個現象之一或者多個，說明您沒有領悟其中的奧妙，需要調整思路:
- 看到單詞知道是什麼意思，但不知道如何讀
- 我記住了某個單詞的發音和意思，但就是拼不出來
- 大部分單詞我都讀不出來，只好強行記住形態
對於已經達到中級或者高級水平的韓語愛好者，建議在文章中、在句子中背誦韓語單詞。一味地去背誦枯燥的單詞列表多少是無聊的工作，不妨多看看韓語文章。
另一個有效的方法是韓語中的中文詞都有對應的中文，去了解這些單詞來自哪個中文就容易記了。韓語中到底有多少單詞來自中文呢？有一個說法是60%的詞來自中文。中文詞的特點是發音和中文相似，字數和中文一樣。比如“韓國(한국)”也是一個來自中文的單詞。
還有就是每天都要讀課文，跟著音頻讀，每句話讀上二三十遍，讀到脫口而出就行了(這個步驟很重要，因為要記的單詞都在句子裡。都有具體的意思，你記下了整個句子，單詞自然有印象，至少你知道你見過它)。然後呢，就記課後的單詞表，感覺比較生疏的就標上記號，重點記憶，下次專門記生疏的。 一邊讀新課文的時候，一邊複習以前學過的課文裡的單詞，用直尺矇住對應的漢語，然後猜意思，猜不出來或者覺得生疏的標上記號。 注意，一定要標記號。再次複習的時候還是不知道的單詞再進行標記。被標記單詞可能會比較多，書上可能是一片記號，但是，彆著急，要慶幸不是在考試的時候碰到它們。
最後記得拿出你買的詞典。詞典裡不同的單詞註釋裡，你可以看到相同的例句。這樣你可以在一個句子裡記好N個生詞。只記那些有記號的單詞，先在詞典上找到帶記號的單詞。一個單詞不是有很多意義嗎?一個意義後不是有例句嗎?你排除掉很生僻的和你知道的例句，然後把剩下的例句抄在課本上，就寫在對應的單詞旁邊。然後看抄在書上的例句，例句裡有生詞嗎?有就把這個生詞的例句又抄下來。總之，要抄到沒有生詞為止，每個帶記號的單詞都這樣處理。 你不斷抄例句的過程就是你不斷記生詞的過程，而且你是用韓國語的句子來記的，你記得更牢固，你的閱讀能力肯定也會提高。
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