讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。
今年的4月23日是第25個 “世界讀書日 ” 。
讀萬卷書，行萬里路。
全民閱讀，愛上讀書！
1972年，聯合國教科文組織向全世界發出了“走向閱讀社會”的號召，要求社會成員人人讀書，讓讀書成為人們日常生活中不可或缺的部分。
1995年，聯合國教科文組織決定把西班牙作家塞萬提斯與英國著名作家莎士比亞辭世的日子4月23日定為“世界讀書日”。
腹有詩書氣自華
當你的能力還駕馭不了你的目標，那你就該沉下心來歷練；當你的才華還撐不起你的雄心，那就靜下心來讀書。
古人說：一日不讀書，塵生其中，兩日不讀書，言語乏味；三日不讀書，面目可憎。
楊絳說：讀書不是為了拿文憑或者發財，而是成為一個有溫度懂情趣會思考的人。
作家凱勒說：一本書像一艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向無限廣闊的生活海洋。
作家赫爾岑說：不去讀書就沒有真正的教養，同時也不可能有什麼鑑別力。
今年武漢疫情情況公佈於眾的時候，家家戶戶大門緊閉，昔日喧鬧的街道變得冷冷清清。孩子們巴望著窗外，渴望著早日結束寒假，早日開學，早日走出家門。
當鍾南山院士挺身而出的時候，我們彷彿看到了一道金光透過黑壓壓的烏雲直射下來。陽光灑在我們每個人的身上，給我們無限的希望。
人們在嘴裡唸叨著：“鍾南山說動，我們才動。”
當孩子再問：“媽媽，我為什麼要讀書？”
就可以堅定地告訴他：要做一個像鍾教授那樣有知識的人。
知識不僅能改變我們的生活，還能救人於水火。當危險來臨的時候，你不是害怕，而是用自己的知識去戰勝危險，用自己的勇敢和擔當去化解災難，成為國家和人民的中流砥柱！
要成為像鍾教授那樣對祖國有貢獻的人。妙手回春，救民於水火；懸壺濟世，護國於危難。成為鍾南山那樣的人，是讀書的終極目的。
書中自有顏如玉
全世界每年閱讀書籍數量排名第一的是猶太人，平均每人一年讀書64本。而中國13億人口，除去教科書，平均每人一年讀書1本都不到。一個愛讀書的民族，自然是優秀的。
自諾貝爾獎設立以來，猶太人共拿走了20%的化學獎、25%的物理獎、27%的生理與醫學獎、41%的經濟學獎、12%的諾貝爾文學獎，同時還拿到了1/3以上的普利策獎、1/3以上的奧斯卡獎。而猶太人在世界上的人口只佔0.3℅。
讀書，是世界上門檻最低的高貴。你現在的氣質裡，藏著你走過的路，讀過的書，愛過的人。你讀過的書其實早已融進你的骨血，只要一個觸動點，就會噴薄而出。
三毛曾在書中寫過：“讀書多了，容顏自然改變。許多時候，自己可能以為許多看過的書籍都成了過眼雲煙，不復記憶，其實他們仍是潛在的。在氣質裡，在談吐上，在胸襟的無涯，當然也可能顯露在生活和文字裡。 ”
我們不是為了讀書而讀書，而是在書中讀懂自己，發現自己，審視自己。遇見那個更好的自己！
日積月累，終成天淵之別
鍛鍊與不鍛鍊的人，隔一天看，沒有任何區別；隔一個月看，差異甚微；但是隔五年十年看，身體和精神狀態上就有了巨大差別。
讀書也是一樣的道理，讀書與不讀書的人，日積月累，終成天淵之別。當我們還是個孩子的時候，我吃過很多食物，現在已經記不起來吃過什麼了。但可以肯定的是，它們中的一部分已經長成為我們的骨頭和肉。
2019年的全民閱讀調查結果顯示，去年人均手機閱讀時長每天超過100分鐘，假設每天閱讀兩小時，那就意味著大概一個月可以閱讀一本經典，一年就是十二本。閱讀就是這樣積少成多的過程。
歌德說：“讀一本好書，就是同一個高尚者對話。”一個人閱讀品位的高低，決定了他的精神境界，也決定了他的生活品質。如果一個人不讀書那輸出的終究有盡頭，讀書是一種習慣，並不是說不讀書就是不好，但是讀書一定是好的。書就像一把光明的燈在照亮我們前行，若是沒有這燈，人的方向就會迷失。
一個真正愛好讀書的人，他的目光並不會僅僅限於某個領域，專注於某一方面的書。一個人要想全面發展，或者說眼光要比較高遠，他的求知的觸角就會伸向四面八方，會從各個領域的門類中吸取營養，比如哲學、美學、經濟學、音樂、書法、繪畫，這些都是一個健全的知識追求者所不可忽略的。
讀書，不止這一天
餘秋雨說：“讀書的最大理由是擺脫平庸。”堅持終身讀書的人，一定是不平庸的。
讀書給人以能量。南宋詩人尤袤曾說：“飢讀之以當肉，寒讀之以當裘，孤寂而讀之以當友，幽憂而讀之以當金石琴瑟也。”
每一本書都是一個朋友，教會我們如何去看待人生。讀書是人生的一門最不缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。
讀經典的書籍，就像接受一次次精神上的洗禮。真正的好文字如春風拂柳，雨中白蓮，雪中紅梅，暗香浮動。它們充滿詩情畫意，明麗純粹；充滿叩問深思，發人深省。
一篇好文，一個好故事，一次真誠的分享。腹有詩書氣自華，讀書與不讀書的人，日積月累，終成天淵之別。願所有同學都能不負時光不負自己，成為一個有溫度懂情趣會思考的人。願你與書籍為伴，與文字為生，把讀書變成你每天的習慣！
