1.我当学生时经常有同学的屁股挨揍，挨了打的学生的家长一定会站在老师一边说：“该打！该打！”，还要对老师的管教表示千恩万谢；我现在的学生几乎没有挨揍的，偶尔有被老师严厉批评的，家长不到学校来闹老师都会感到万幸。
学生不挨打了，很少受到严厉批评了，是时代的文明和进步吗？
2.我当学生时的学生耐尅耐打，皮实得很；我现在的学生一有风吹草动就受不了，甚至因为没完成作业被老师批评几句就从楼上一跃而下。
现在蔬菜都进了温室了，更不用说祖国的花朵了。现在孩子的耐挫折能力这么差是谁之过？
3.我当学生时的学生尊敬老师，视老师为父为母，听老师的话，真有敬畏之心；我现在的学生更多被告知的是师生平等，他们感觉没必要一定要尊敬老师，没必要太把老师的话放在心上。有个别学生觉得完全可以无所畏惧，我行我素。
我们也糊涂了，尊敬老师真的那么重要吗？
4.我当学生时的学生时常想起老师，只要有时间春节一定会去给老师拜个年，当了老板的会请老师吃个饭，把当年挨老师打的事当笑话说说；现在的学生心里除了自己没有别人，离开学校就与老师成了陌路。
当老师是有文化的人，应该能想明白事，人家心里连自己的父母都没有，你老师算个啥？
5.我当学生时有很多男女同学不说话，和异性同学说话脸红，说多了要受到别人笑话；我现在的初中学生很少没有“老公”或“老婆”的，如果没有会让人笑话，也有随便就品尝禁果的，反成了异性追捧的偶像。
后悔出生早了啊，悔死了，哈哈。这种进步到底好不好？
6.我当学生时没人讲素质教育，但家务活儿和 庄稼地里的活儿我们样样精通。玩具全是不花钱自制的，但我们照常玩的花样百出，不亦乐乎；我现在的学生接受的是素质教育，但除了上课和写作业，好像他们只是钟情于点子设备。至于劳动，你去问问，他们会干啥？
难道这就是进入信息时代的特征？
7.我当学生时的学生不知道什么叫补习班，放了假除了劳动就是玩，作业也没有多少；我现在的学生为了不输在起跑线上，从小就用尽了家长的钱去上各种各样的辅导班、补习班，每天都在写不完的作业堆中挣扎。
难道学习时间越长、作业越多，学生能力越强吗？
8.我当学生时的学生和同学也打架，打架归打架，找人帮忙会让人笑话，第一天打完第二天就搂着脖子又说又笑是经常发生的事情；现在的学生打不过就会找“哥哥”来打自己的同学，有的父亲为了给在小学上学的女儿出气，竟然拿刀去面向女儿的同学。
校园欺凌增多仅仅是孩子的原因吗？
9.我当学生时的学生穷富差不多，大家都吃窝窝头，大家都穿补丁衣；现在的学生穷富差上天，富的挥金如土，穷的要靠国家资助上学。
物质的富有真的可以替代精神的空虚？
10.我当学生时的学生为理想而学习，为实现共产主义而学习，为中华之崛起而学习，我们把当科学家、当医生、当老师作为理想；现在的学生为当官、为发财而学习，为成为人上人而学习，把当大款、当老板、当明星作为自己的理想，君不见各省状元纷纷去学金融、经济吗？
怎样才能做好立德树人这篇大文章？
