我中华民族洋洋五千年历史，孕育了丰富多彩，浩瀚如烟的灿烂文化。初读四书五经，我们有摸不着门径，无所适从。我很小的时候常听爷爷说起，他们那个时候把“四书五经”当作中国的"圣经"。“四书五经”是《大学》、《中庸》、《论语》和《孟子》(四书)及《诗经》、《书经》、《礼记》、《易经》、《春秋》（五经）的总称。这是一部被中国人读了几千年的教科书，包含了中国古代的政治理想与治国之道，是我们了解中国古代社会的一把钥匙。《四书》不仅保存了儒家先哲的思想和智慧,也体现出早期儒学形成的嬗递轨迹.它蕴含了儒家思想的核心内容,.因此,在中国思想史上产生过深远的影响.这其中有许多优秀的思想精髓,是华夏无数先贤实践的思考的结晶,至今读来,仍不失其深刻的教育意义和启迪价值。
记得很小的时候，没有什么儿歌。爷爷常领着我，有时他会教我，“三字经”里的几句“人之初，性本善，性相近，习相远”当时自然不明白啥意思。但可以读的朗朗上口。爷爷经常说那个时候读私塾。也就是我们现在的小学。也讲他们那个时候读书的故事。那个时候的老师叫先生，我们村的先生是我伙伴的太爷爷。后来我爷爷也当了好几年先生，直到后来还有人称他为“先生”，那个时候的先生的权威，是不可有丝毫冒犯的。我伯伯上学的时候因为太调皮，被按在长板凳上打板子。常常被打的不是皮开肉绽，也是几天不能走路。所以我对上学是比较恐惧的。等我上学的时候，也被老师常常打，不过不是像伯伯他们那样。但对老师的敬畏，直到今天看到好多年前的老师，心里的敬畏之心油然而生。偶尔看到有则新闻有学生在大街上，暴打十几年前的老师，大家都一致对这个学生会指责，当然这个学生也收到法律的制裁。
我父亲他们有堂弟兄十三个。我父亲和其他三个兄弟是管事的。无论红白喜事，修建新房。他们三个坐在一起商量。男人女人谁干啥，都一一分工。大家没有怨言各自干好自己的事，每件事都几乎完美收官。那个时候我们的家族，在村子里是很有威望的。可如今我们的家族，再也没有昔日的荣光。每次村子里有人打架吵架。很多都是我们家族自己和自己人窝里斗。
族规家规这些不成文的规定，或许我们现在看来似乎是封建残余思想。但的确可以约束一些人作好自觉自律的最好办法。重读“四书五经”有人说这些里面有很多糟粕，我承认这是事实，无论多么灿烂文化，它都有它一定的局限性和时空限制，有人担心让孩子们在学“”四书五经”是开倒车，在这些文化里面有很多
奴性思想，会使人的思想僵化。领会这些传统文化的精华灵魂是主要的。在当今这个以“钱”字为重心的社会里，老师被打，年老父母没人赡养。亲人之间勾心斗角，倒在大街上的人没有敢扶。社会上到处是陷阱人人自危，不能也不敢相信谁。人人都痛恨这样的局面，可只能自保自顾。我们看到动物尚懂得供养母兽，何况是人何况是有几千年优秀传统文化的优秀民族，如果丢失了这些，那么无论一个民族有多强大和富有，终将饮鴆止渴而轰然倒塌，“子欲养而亲不待”“尊老爱幼，尊师重教”这些文化传统，无论什么时候都不会过时的传统，在当下很有拾起来认真重读的必要！
