“取消方言廣播”“消滅所有方言”大學老師你什麼能這樣說

提倡普通話是正確的,但提議消滅方言是非常錯誤的!

英語以“溫水煮蛙”的方式壓縮普通話的生存空間,警惕這種別具一格的“消滅”。

“取消方言廣播”“消滅所有方言”大學老師你什麼能這樣說

張老師的話充其量就是發發牢騷,千萬別當真!

方言是中國文化的一部分,是中華民族非物質文化遺產,需要善加保護,好多年輕人已經不會說家鄉話,要引起重視。

語言是文化的載體,也是傳播交際的工具,當普通話為主的工具足以讓人能夠溝通交流的前提下,承認語言的多元存在就是承認中華文化的多樣化,任何武斷地進行“消滅''都是不足取的。

“取消方言廣播”“消滅所有方言”大學老師你什麼能這樣說

中華文化將全國人民凝聚在一起。普通話使我們到國外時不忘自己還是中國人,方言使我們離開家鄉後仍然牽掛著故鄉。如果消滅“方言”,很快我們會失去故鄉情結,逐漸會失去國家的感情。

“取消方言廣播”“消滅所有方言”大學老師你什麼能這樣說

有人說,消滅一種方言其實很難。這是一種錯誤認識,不信的話,可以研究一下越南廢除漢字的那段歷史,真的沒用多久(二十年足夠了)。實際上,普通話在一定程度上壓縮了方言的生存空間,英語又以“溫水煮蛙”的方式壓縮普通話的生存空間,我們警惕這種別具一格的“消滅”,會逐漸毀掉中華文化的凝聚力,人民逐漸丟掉對國家、對民族、對家鄉的感情,楊舒平、許可馨、方方……這些人不都是典型的例子嗎?


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