桑榆非晚362
剛上一年級的孩子，無論學習習慣還是學習內容和幼兒園時期有很大不同。而一二年級的孩子，學習的重點是培養習慣。而這習慣又如何培養呢？現做簡單的概括。
學習習慣排第一
課後作業認真完成。在一年級時就爭取養成不需要家長陪讀，能自己獨立完成作業的習慣。
寫作業前，處理好其他事情，寫作業期間（40分內）儘量不去廁所，不喝水，不吃東西。中途家長也不要打擾，不要端茶倒水遞水果的。孩子就是專心寫作業，不想其他，這個在眾多學習習慣中是最重要的。
寫作業時遇到不會的先放一放，待到作業寫完，家長統一檢查指導，之後將不會的題舉一反三，反覆練習。切記不要讓孩子一邊寫一邊問，容易養成寫一道問一道的習慣，久了就不愛思考了！
作業完成後自己檢查，查找錯題。如果有錯題，及時訂正。一定培養孩子檢查作業的習慣。養成習慣了，考試時孩子才能檢查捲紙。
寫作業時一定注意坐姿。寫字做到三個一，即手裡筆尖一寸，眼離本子一尺，胸離桌邊一拳。這個非常非常非常重要。
每天做好預習和複習的作業。預習第二天要學習的內容，複習好當天學過的內容，家長可輔助，查缺補漏。將每天所學知識記紮實。
準備錯題本，將錯題整理到錯題本中。一年級時家長可以幫忙整理，目的是為了讓孩子養成習慣。
課外閱讀要豐富
堅持每天讀書，儘量固定時間閱讀。 一年級可以閱讀圖多字少的紙質書籍，但是內容一定積極健康向上的。
漫畫類推薦選擇《父與子》但是要看沒有文字的。有的版本給《父與子》加上了文字，有的甚至加上了雙語，這種的儘量別選擇。其實沒有文字才可以讓孩子發揮更多想像，更值得看。
作息時間要規律
早睡早起，不熬夜。停電視，棄遊戲（網絡遊戲），這兩樣東西儘量別讓孩子總接觸。孩子自控能力差，看上電視容易念念不忘，玩上游戲容易不思學習。
文具整理靠自己
作業完成後，自己整理書包。準備好第二天要帶的書本和文具，鉛筆削好筆尖，橡皮尺子都備好，書包裡的物品擺放整齊。
以上各種習慣，開始時家長可以監督指導，但別動手代替孩子完成。習慣是養成的，好壞習慣養成時間是一樣的，但是改正一個壞習慣要很久。所以在孩子小的時候就培養好的學習習慣，未來的學習之路，家長和孩子才能更輕鬆。
祝孩子健康快樂成長！學習有好習慣！
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雅瑞學堂橙子老師
1.為孩子做個好榜樣。父母是孩子的第一任老師，父母的一言一行都在潛移默化地影響著孩子。父母首先要有良好的習慣，同時告訴孩子應該怎麼做
2.不要對孩子大吼。當孩子出現不好的習慣的時候，或者同一種錯誤一犯再犯的時候，父母的耐心已耗盡，就會對著孩子吼，這種做法是非常不可取的。
3.培養孩子多讀書。給孩子多讀些中華文明小故事或者養成良好習慣的繪本，慢慢給他講做人的道理，讓他們自己慢慢體會什麼習慣是好的，什麼不是好的。
4.給孩子的良好表現點個贊。孩子的世界很奇妙，但他們喜歡被肯定。可以給孩子設定獎勵牌，有好習慣了獎勵一朵小紅花等等，通過鼓勵的方式，讓孩子養成好習慣。
5.參加親子游戲。很多親子游戲的設定都是通過遊戲過程增強家長和孩子間互動，密切親子關係，更有助於讓孩子接觸社會，學會和他人相處，也容易讓家長更多的瞭解孩子
易查分
孩子上一年級個人覺得以下習慣要養成:
1.寫字要規範，工整，漂亮的字跡是一生的財富；
2.按時完成作業，做完作業以後才能玩；
3.認真，寫左右一定要認真仔細，一心一意，這樣才能少出錯，避免養成馬虎的習慣；
4.前一晚準備好第二天上學需要的東西，讓孩子自立；
5.養成閱讀的習慣，多讀書，知識面才能廣，書中辯明義，才能多明白人生道理。
那麼該怎麼培養孩子的好習慣呢？
1.寫好字可以給孩子報個書法班；
2.家長以身作則，言傳身教，孩子就會以家長為榜樣養成良好的習慣；
3.建立獎懲，與孩子一起制定獎懲，如果做的好就給與獎勵，累計幾次後給與大獎勵，若沒做到則給與相應的處罰。
