張淑苗
初中班主任曾說過這樣一段話，讓我到現在還記憶猶新：
你們很幸運生在沒有戰爭的年代！不用擔心第二天是否還活著，不用擔心自己的溫飽問題！這麼好的條件卻不知道珍惜！錢再多有什麼用？如果有一天世界末日或者錢不再值錢，你該如何活下去？到時候你覺得值錢的東西都一文不值，你該怎麼辦？唯有你的知識能讓你存活！你肚子裡腦子裡的知識讓你變得有價值，讓別人覺得你被需要！
知識是學不完的，不斷的去豐富自己的知識庫，做一個博學的人吧！
到現在的我，一直在不斷的學習，不斷的努力！現在已是一名大學人民教師，也會把上面這些話講給我的學生聽！錢並不是最重要的，最重要的是你腦子裡、肚子裡的知識！你被需要、被社會需要、被身邊的人需要！
o星星也會發光o
我在高中時遇到一個很特別的老師，讓我記憶猶新。
這個老師姓王，教高中歷史。他和妻子一生沒有生育。對學生特別好，尤其對我的關心關愛，我一生難忘。
當時我在讀高三，媽媽不幸離世。我來到學校後恰逢中秋節，那時候可沒有假期。王老師站在窗外敲敲窗戶，示意我走出來。他用溫暖的手摸摸我的頭，什麼也沒多說，遞給我幾塊糖。我覺得老師好可愛，多大了，還給我糖果？最後，王老師說了兩個字“堅強”…我的淚水劃過臉頰，我哽咽了…
回到座位上，我思緒萬千。媽媽已去，我要剋制自己的內心思念只有努力忘我的學習。當然不能辜負王老師對我無微不至的關懷。
這段時間，是王老師幫我走向堅強，找我談心，鼓勵我，同時也提供給我生活上的幫助！
不負眾望，我終於考上了一所理想的大學深造。非常感謝我情緒低谷時期遇到了對我特殊關愛的王老師。
在上大學期間，我經常給王老師寫信。可愛的王老師說，他把我寫的信張貼到報刊欄裡。這無疑是在鼓勵我，讓我更加出眾，無論寫字還是寫信內容我都認真書寫和斟酌。我覺得我在給老師的通信中，無形中得到了鍛鍊和提升！真的特別感謝王老師！
上班後，我回到了老師所在的鄉村中學，離王老師所在學校不遠。我也經常去看望王老師。可惜的是，我上班三年後，王老師生了大病，我和我的同學們為他募捐，還是無力換回我尊敬的老師！
老師，你是我學習中知識傳播者，是我生活中的引路人。在我情緒低落時你總是安慰我，鼓勵我。在我走向工作崗位後，你的諄諄教誨時刻在我耳邊迴響，是我終生學習的榜樣！
我以你的言行要求自己，把愛傳遞！溫暖社會。我會努力工作，淨化靈魂，自覺提高職業道德，做新時代的四有老師。
關注 ，我們共同探討教育中遇到的問題！
幸福密碼128771819
我高三的時候遇到過一個特別的語文老師。
這位老師上課的時候基本上自己很少講課，他是用一隻腳踩在講臺上。一隻手拿著一隻香菸，另一隻手舉著《教學參考書》，眯縫著眼睛，把書上的文字讀它個五六分鐘，然後讓大家自學。
一節45分鐘的課，他大概講5分鐘。剩下的40分鐘讓同學們自己看書，隨你幹什麼，也不佈置作業。
我很想學寫議論文，我感覺我寫出來的議論文不像議論文，也不像記敘文。是半記敘文半議論文的那種。但老師在課堂上是根本不講的。於是我另外想辦法，我自己跑到書店去買了一本小冊子，叫做《怎樣寫議論文》，綠色的封皮，薄薄的。自己看自己學。
我的其他同學也基本上都是這樣，老師不講課的時候，他們就自己幹自己的，自己去找題目做，自己去發現問題解決問題。高考的時候，我們這個班還考得不錯。
從這個老師身上我悟出了一個道理，最會講的老師不一定是最好的老師，真正的好老師，是能夠充分調動大家主動性，積極性，創造性的老師。
