Domilo
這位同學，你能提出這個問題，就說明你是個善良的孩子？同學之人間要友好相處，但有不友好的現象是很不公平，你能從中看出問題，這時一定要幫助這名無助的同學，要不會使這同學有自悲心裡，對他今後人生髮展不利。
你要挺身出來幫助同學是非常正能量，對你今後的人生也是積極陽光的。
我為什麼要支持你啊？因為我就是這樣的人。哈哈哈，你這問題，讓我這快70歲的老太婆想起了童年，我是去年初中畢業50週年大聚會，全國各地的同學都回到了家鄉，說起上學時的回憶，就有同學對我評價，為同學兩肋…，那時有男同學欺負女同學，我一定要去幫打，富人欺負窮人，我一定站在幫窮人，在我們那個年代，比如有沒媽的同學很可憐的，她們也膽小，我出頭幫她們，誰也不敢欺負她們。當年我就這樣，沒想到50年後，她們還都記著這些事情，讓我很感動，還有男同學說都怕我，看我眼神都害怕，那時男女生同學是不說話的，[捂臉]所以到現在，我人緣特好，她們都很喜歡我。
所以說，不管在什麼年代，都需要咱們這樣正能量的人。[碰拳]
惜世珍寶xszb
同學之間，難免有性格不一、言語不合的時候。被孤立的同學，因為什麼被孤立了？還是同學本人的性格存在缺陷難以入群呢？被孤立的人，時日長久後，會變得性格怪異或抑鬱。如果一開始有人走進她，與她交心，與她成為知心朋友，讓她慢慢地融入群體當中，愉快地與同學們一起上下學，一起學習和運動，一起分享快樂和煩惱，一起進步，那麼，她會從孤獨的氛圍中走出來，會與大家交朋友，不再孤立而顯得寂寞無助。如果，她是因為班級某些圈子劃分而被孤立的，你也應該與她成為朋友，讓她知道還有人在關愛她，傾聽她的訴說或她的不滿，與她釋懷。與再與同學們周旋一番，同時也讓老師知道這事，老師對同學們曉以大義，讓同學們團結友愛、互幫互助，這樣的學習環境，大家才能共同進步。使同學們在情感上接納她，幫助她，讓她融入班集體，融入同學們的關愛中，從此不再被孤立。
筱筱青花
別被班上的氛圍影響，自己先弄清楚，跟她簡單聊會，就差不多能瞭解，這個孤立的同學性格怎麼樣，值不值得跟你做朋友。
