時間悄無聲息的逝去，轉眼四月已經過半，高三學生不知疲倦的刷著各類試題，然而拿到二模的成績，依舊收穫甚少，毫無進展！
究其原因，都是浪費時間、沒有效率、顧此失彼、不會變通的刷題習慣所導致。現在，筆者就結合當年高考高級教師的衝刺刷題“秘籍”，針對出現類似問題做以詳解：
一、毫無目的，以刷題代替複習。
進入白熱化衝刺階段，高三學生普遍存在這種問題：無論什麼樣的試卷，都是卯足了勁，從第一題開始，不論難易，會以不會，就開始下筆做題。認為在為數不多的日子裡，多刷題即可代替複習，多見習題類型即可鞏固知識點，即可找到自身存在問題，彌補知識盲區。但是結果總是差強人意，在試題的海洋裡不能自拔，整天混混沉沉，根本達不到複習效果！
高級教師刷題秘籍：提前規劃，瀏覽試卷，行之有效的安排刷題。
學生在刷題時，以周為單位，提前規劃好做試卷的份數，比如：一週前五天做語文、數學、英語、綜合試題各5套；星期六、日做真題1套。這時，同學們肯定會問5套試題你確定是一週的量？是不是太多了！
下來就講一下刷題最重要的一環，瀏覽試卷。在平時刷題過程中，針對每套試卷，只需要安排1小時的做題時間。拿到試卷後，務必養成瀏覽試卷的好習慣，從頭到尾認真閱讀，跳過會做的題型，把疑難試題，知識盲區的試題重點照顧。
而針對語文試卷，主要著手於現代文、文言文閱讀、語言文字運用前三大題，而對於作文，只需從立意、觀點、段落、昇華主題這幾個方面構思出文章框架即可。而對於英語試卷，則需要因人而異的，劃分重點，基礎好的最好全部做完；反之，英語功力差的學生則應該重點照顧閱讀類選擇題型，畢竟通過臨陣磨槍，選擇題最好提分。
到了週末，就必須拿出真本領，完完整整的去做一套歷年考試真題，去測驗在本週的複習效果，嚴格按照高考時間進行，做完後，可以找老師、或者學習好的同學閱卷。而這時候則會出現一些問題，在本週複習中，自認為會的題卻做錯了，疑點問題、知識盲區一部分解決了，這就是下一週的複習刷題重點！
二、刷題過程中，喜歡對答案。
筆者這一點深有感悟，記得當年高三複習時，選擇題做完，對答案，填空題做完，還是對答案，到數學、理綜大題，做完一道翻開答案對一道。正確率高了心情舒坦，正確率低了不知所措，甚至影響到下一題的發揮，我相信這類考生不在少數！
高級教師刷題秘籍：刷題切勿隨時對答案，重視答題節奏和心態。
對於做整套試卷而言，學生急切的心態大家都瞭解，但是刷題一定要集中注意力，把做一套試題都看做是高考現場，身臨其境。按照自身的條件，安排每一道題的答題時間，把握做題節奏，因為沒有答案的影響，心態也會很自然，正確率也會提高不少。以此繼續下去，久而久之，到了高考戰場，答題正確率、節奏提上來，心態更自然了，兩全其美！
三、刷題完畢後，針對疑難問題只會單一解決。
每當高三考生刷完題後，均是迫不及待的翻開課本，找出試題中的問題，冥思苦想後，暫時性頓悟，便投身到緊張的刷題中去。然而等到再做試卷時，碰到類似試題又難倒了“英雄好漢”，並沒有做到徹底的領悟。
高級教師刷題秘籍：歸納總結同類型試題錯題，以不變應萬變。
前面提到以周為單位展開刷題，刷題過程中，針對個人，出現的錯題，對比本週試卷，按類劃分，歸納總結同類錯題。高考試題雖然很難，但是不難發現只是把簡單的知識點，複雜化了，移花接木的千變萬化，始終離不開“使同解易”的答題技巧。所以刷題過程中，同類型錯題，必須歸納總結，針對出現的知識點，深入理解，靈活運用，做到以不變應萬變！
四、刷題以難題為主、放棄簡單題型。
除去學霸，很多中游高三學生，這個問題比較突出，一味的尋求質變，而卻忽視了量變。刷題時專找難題下手，拿出不到梁山非好漢的精神，勇攀高峰，但往往落得個“猴子掰玉米，掰完了，丟完了”。難得沒弄懂，容易的卻錯了一大片。
高級教師刷題秘籍：難易結合，鞏固為主，突破為副。
俗話說水滴石穿，對於中游考生最合適不過了！面對時間緊迫的高考衝刺，尋求突破固然是好事，但是須知：日積月累的學科知識點想突破質變，時間不允許。所以對於刷題，務必做到：難易結合，簡單的佔80%，難題佔20%；試卷中出現的問題，鞏固+理解並行；對於難題，掌握其中簡單的知識點、做題步驟，即使不能突破，也能拿到相應的分數。
高考倒計時60天的鐘聲早已敲響，高三學生切記：行之有效刷題才能在試卷中得以提高！作為高考的經歷著，高級教師總結的衝刺刷題“秘籍”今天就分享到這裡了！筆者愚見，還請多提建議！
