當每個人都擁有發掘美好的眼睛與心靈，
擁有更富情趣的人生和更高的精神境界
能夠更容易的感知美，創造美
美育的力量才正真得以實現
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美好的事物人人嚮往，若是缺少發現的眼睛，它也容易被遮蔽。上海市某兒童畫展，一位小朋友的作品上有一個洞，評審們好奇地問，這是不是一幅破損的作品。小朋友說，這是進入世外桃源的入口。孩子的答案，耐人尋味。如何擦亮發現美的眼睛，是一個需要全社會去回答的課題。
根據教育部日前與13個省（區、市）簽署的學校美育改革發展備忘錄，當地政府將會同教育部門支持學校美育發展，建立美育評價制度。這是《關於全面加強和改進學校美育工作的意見》印發之後，推進學校美育工作的又一重要舉措。
眾所周知，美是有力量的，沒有美育的教育也是不完整的教育。幾千年前，孔子就提出“興於詩，立於禮，成於樂”，強調審美教育對於人格培養的作用。蔡元培先生曾大聲疾呼：“美育是最重要、最基礎的人生觀教育”。喬布斯也曾直言，蘋果與其他計算機公司最大的區別，在於追求科技的同時，
始終保持對於藝術和美的追求。然而，如何在國民教育體系中賦予美育應有的位置，以更有力的抓手、更具體的評價機制，去培養和提升每一個公民的審美能力，卻長期缺少行之有效的方法。
這或許是因為，社會上並沒有形成對審美能力的飢渴感。在人生每一個有趣的方面，都有美感的存在。美術館內，許多人駐足於一幅名畫前，凝神欣賞；音樂廳內，觀眾為一首樂曲微笑、頷首、動心；街頭駐足，白髮蒼蒼的老人，衣著得體、妝容精緻地在你身邊神采奕奕地走過，這些都是美的窗口。
可是，肯定也有不少人認為，美既不能充飢，也不能養家餬口，不懂審美也沒什麼大不了。只是，在物質供應日益豐沛、精神問題愈顯突出的現代社會，審美能力將發揮越來越重要甚至是不可替代的作用。對個人來說，它關係到感受生活的能力。我們每個人身處相同的世界，但是對於美的理解不同，打量世界的視角不同，感受到的幸福程度也就不同。難怪有人說，“從我們心中奪走對美的愛，也就奪走了生活的全部魅力”。
對社會而言，審美能力也是培育歷史文化意識的重要基礎。如今，儘管有越來越多的人出國後選擇去盧浮宮、大英博物館、瑪雅美術館參觀，但走馬觀花式的參觀卻不在少數；儘管城市中的雕塑越來越多，但真正走入市民精神生活的卻寥寥無幾；藝術品市場繁榮火爆，但泡沫也不小，個別收藏者連作者都不瞭解就舉牌，一轉身又投向下一場拍賣。可見，缺乏足夠的審美能力和對於美的內在追求，國民很難在內心深處真正樹立文化自信，也很難在繼承歷史的基礎上再進一步，不斷提升現代文明的水位。
從這個意義上講，美育是一種剛需。從現在起，全社會真正行動起來，支持美育發展，建立科學的美育評價制度，為時不晚。尤其是學校教育，要把美育課的開展真正重視起來，不斷完善相關課程，配備充足的教師，探索科學的教學思路與方法，徹底從只重知識傳授、技能訓練，輕視人格養成與心靈教化的功利式教育中解放出來，注重引導學生的感知能力與審美情趣，保護好學生的想象力與創造力。
很多時候，為美而獻身，比為麵包而活著更加幸福。當每一個公民都擁有發掘美好的眼睛與心靈，擁有完善的性格、更富情趣的人生和更高的精神境界，不僅是個人之福，也是國家之幸。
藝術納入中考考核
部分省份試點美術、音樂納入中考考核
2017年開始，江蘇將試點音樂、美術納入中考，並將考核結果計入中考總分！據悉，江蘇淮安、南京、南通、蘇州等地將陸續試點實施中小學生藝術素質評價制度，音樂、美術考核結果計入中考總分，根據江蘇省教育廳部署，今年江蘇各市要公佈初中畢業生藝術素質測評方案，2017年9月1號入學的初一學生，中考的時候將涉及到藝術類的考試，也就是在2020年全省初中畢業生藝術素質測評結果計入中考成績。
對於江蘇省對音樂美術加入到中考範圍內的這個決定很多專家學者深表贊同。雨果有句話說得很好：開啟人類智慧的寶庫有三把鑰匙——數字、文字和藝術。
相關人士表示，其他省份也陸續出臺藝術課程納入中考考核的政策，想要報考高中藝術團或職業學校 等藝術類專業的學生 藝術素質評價必須到A等，藝術素質評價為D的學生不得報考四星級的普通高中。考試中音樂和美術各站50分，折算成10分總分，計入中考總分。藝術成績不理想，有可能影響孩子上更好的學校。
各省開展美育改革
階段性推進美育改革發展進行動員部署
教育部在京召開第二批學校美育改革發展備忘錄簽署暨全國學校美育工作推進會，與天津、河北、內蒙古、遼寧、吉林、黑龍江、浙江、安徽、江西、河南、湖北、廣東、陝西 等13個省（區、市）簽署學校美育改革發展備忘錄，交流各地經驗做法，對下一階段推進學校美育改革發展進行動員部署。
當前，素質教育已成為主流教育，美術教育越來越受到人們重視。美術教育是美育的主要組成部分，也是德、智、體、美、勞中不可缺少的重要一環。它對兒童早期的智力開發和道德素質的培養有著特殊的意義。現代科學研究表明，兒童認知客觀世界是從感知覺開始的，而人的各種感知覺中視覺占主導地位。心理學、教育學都認為，幼兒時期是人的智力開發的關鍵時期，少兒時代是思維的發育階段，
而進行美術教育正是開發智力、訓練思維、培養靈感、提高少兒自身修養和氣質的一種有效方式；學習美術可以提高孩子的想象力、創造力、發散性思維。同時美術又是兒童最樂意接受的一種形式，所以，在幼兒到小學階段進行美術教育是非常必要的。
藝術特長為高考加分
具有藝術特長的普通學生享受加分政策
1.高考今後也將受藝術加分的影響
教育部最新通知，高考藝術特長生將享受加分政策，全國53所高校率先響應藝術特長生加分政策。如何成為藝術生和藝術特長生?他們的區別是什麼?請看最新出臺的政策！
藝術類特長生新定義：普通高校為了活躍校園生活文化，更好的推進校的素質教育，經過教育部門批准後每年可以錄取一些達到成績要求又有藝術特長的學生。簡而言之，一個學音樂的學生報考了音樂專業，那就是藝考生；而學音樂的孩子報考了金融專業就屬於藝術特長生了。
2.特長生加分政策具體內容
按照新通知，53所高校的藝術特長生仍然可以招生，但“藝術特長生”的叫法不再，變成了53所高校的高水平藝術團招收特長生。一是招生人數控制在本校總招生數的1%以內(學校本科招8000人，特長生就80人以內）。二是合格的藝術特長生人數不得超過招生人數的2倍 (特長生招80人，合格人數在160人以內）。
3.藝術特長生享受政策
現在一般的藝術特長生可以在一本線上，學校要求投檔線小20分左右錄取。比如，清華大學投檔線是640分，省內一本線是610分，那麼藝術特長生只要考到620分就可以被清華大學錄取了。只要有藝術特長就可以去報名，某些省沒有組織統一考試，考生都是直接到有招生的學校去報名和考試。藝術生有特長生的資格，報考藝術專業將不加分，相當於普通藝考生。當如果報考了這個學校的普通專業，則可以加分。53所高校為藝術特長生加分。
面向全國招收藝術特長生院校名單(53所)
北京大學(985)
西北工業大學(985)
清華大學(985)
華東師範大學(985)
中國人民大學(985)
南開大學(985)
北京航空航天大學(985)
大連理工大學(985)
北京師範大學(985)
哈爾濱工業大學(985)
北京理工大學(985)
同濟大學(985)
中國農業大學(985)
東南大學(985)
南京大學(985)
南京理工大學(211)
浙江大學(985)
南京農業大學(211)
山東大學(985)
華中農業大學(211)
武漢大學(985)
西南交通大學(211)
中南大學(985)
上海財經大學(211)
四川大學(985)
北京化工大學(211)
西安交通大學(985)
北京郵電大學(211)
西北農林科技大學(985)
北京中醫藥大學(211)
中山大學(985)
對外經濟貿易大學(211)
天津大學(985)
南京航空航天大學(211)
吉林大學(985)
河海大學(211)
復旦大學(985)
中國藥科大學(211)
上海交通大學(985)
長安大學(211)
廈門大學(985)
北京科技大學(211)
中國海洋大學(985)
北京交通大學(211)
華中科技大學(985)
北京林業大學(211)
湖南大學(985)
中國政法大學(211)
華南理工大學(985)
中國地質大學(211)
重慶大學(985)
東華大學(211)
電子科技大學(985)
備註：
(1)上述高校全部為985/211工程大學
(2)招收美術類特長生(中國畫、西畫、油畫等各個院校要求不同)：
985院校：清華大學、吉林大學、浙江大學、上東大學、中山大學、華南理工大學
211院校：北京化工大學、中國藥科大學、西南財經大學
讓孩子學習藝術的好處
藝術可以改變孩子的一生
⑴
記憶思維的多元鍛鍊
也許看到孩子毫無“藝術感”可言的繪畫，大人們的第一反應是“信手塗鴉”，但是這並不表示孩子的繪畫作品是沒意義的，只是在我們成人思維裡缺少對孩子作品的理解成分。
⑵
細緻觀察能力提升
孩子的畫面可能會有些混亂、形狀有些離譜，可你有沒有發現，這些日常生活中我們因常見而不屑一顧的事物，是以怎樣的角色或姿態出現在他感知的世界裡呢？其實這就是孩子觀察能力的表現。
⑶
迸發想象力創想
為什麼我們總是很難看懂孩子畫的是什麼呢？因為我們跟孩子的想象力、認識能力有差別。
⑷
情緒的及時宣洩
其實每一幅畫都是孩子真實內心思想的寫照，是孩子情緒的外在表現。告訴您一個小秘密：如果孩子的塗鴉中線條生硬、混雜、重疊，顏色暗淡，這些說明此刻他或許正有不良情緒。
⑸
平衡左右腦的發育
在繪畫的時候，孩子無意間培養了對顏色、形狀、空間位置的判斷認知能力，這些對右腦智力的開發很有益處。
⑹
鍛鍊腦的全面能力
從大量的兒童繪畫作品和兒童繪畫過程中我們可以瞭解到，孩子繪畫是一種加強記憶力，促進孩子觀察力，培養孩子想象力的過程。給人生埋下了美好的種子，繪畫也是一種藝術，它跟音樂、舞蹈一樣富有魅力，可以說是人類表情達意的一種形式。無論是孩子的還是成人的繪畫作品，都附帶了個人感情因素在裡面。
畫畫可以讓我們插上翅膀
把我們帶到很遠很遠的地方
畫畫那麼好!
快讓孩子一起來學畫畫吧~
