關於孩子的教育，我們經常會想，有沒有一個方法，我學會了，就徹底解決了孩子成長的問題？
答案是，有的。
把孩子當人，而不是機器
你可能會很納悶，我們為人父母，怎麼可能把孩子當成機器呢？
但事實上，你的很多行為，其實就是把孩子當成，可訓練的機器。
比如，你是否經常說：我教過你多少遍了，為什麼還做錯？
你知道誰不會犯錯嗎？機器永遠不會犯錯，只要你輸入正確的指令，他就會做你期望他做的事。
這時候，你就希望孩子是一個學習機器或者考試機器。
而實際上，人是“複雜”的。
複雜性和簡單性什麼區別呢？
簡單性的東西，是可以追溯的，可以被還原或被複制的。
比如：造一輛汽車、一座摩天大樓、一艘航空母艦、甚至一個火箭。看起來這些工藝都很複雜。但只要有一次成功的經驗，以後就都可以複製了。
而複雜性的，是無法預估的。
就像蝴蝶效應，一隻南美洲熱帶雨林的蝴蝶，輕輕扇動幾下翅膀，最終會造成北美洲的一場龍捲風。
孩子的成長就是複雜學科。父母在孩子小時候的一次教育，可能形成孩子未來最重要的性格因素；同樣，父母的某一次打罵或拋棄，也可能對孩子的整個人生產生巨大的影響。
但是，還有一個有趣的地方是：簡單性的東西，往往需要非常複雜繁瑣的工序去完成（例如造火箭）；但複雜性的東西，卻只需要簡單的幾行代碼，就能實現完全複雜的生長。
就像整個人類的進化歷史，就是非常複雜的過程。如果回到1萬年前，我們無法想象，為什麼人類社會會發生這樣巨大的變化，當然我們現在也無法想象，未來人類到底會發展成什麼樣子。
但是，這麼複雜的進化過程，總結出來就是三行代碼：
1）遺傳：父親母親各一半基因，組合在一起，形成孩子的基因。
2）變異：形成好的基因上，隨即變異幾個地方。
3）選擇：好的基因留下，不好的淘汰。繼續下一輪循環。
你看，就這麼簡單的三行代碼，這就是人類進化的核心原理。
孩子的成長，就像在管理一個花園，而不是管理一個生產線。管理生產線，需要我們制定規範，嚴格遵守，才不會出錯；而管理花園，需要我們提供陽光、水分、肥料，然後剩下的時間，就是喝喝茶，曬曬太陽，等待著它們自己生長就好了。
所以，我們只需要給孩子提供可以生長的土壤和環境，讓他們自己生長，他們會生長的比你想象的更好。
人的生長是非常有彈性的，我們可以看到很多從小沒有良好的生長環境的孩子，長大後變成很棒的人。真就是人的彈性，人會自我糾正，哪怕環境惡劣，也能長成大樹。
孩子成長需要的三行代碼
先公佈答案，孩子能夠良好的成長，所需的良好的生長環境（那三行代碼）是什麼呢？
1）無條件的愛
2）價值感
3）終身成長的心態
那麼接下來，我們分別來看。
第一個，無條件的愛。
我上篇文章中說到，其實孩子愛我們勝過我們愛孩子。孩子對我們的是無條件的愛，而我們愛孩子，往往是帶有條件的。
有人可能會說，我絕對無條件的愛我的孩子。但是你做的事，卻可能讓孩子感覺到，你的愛是有條件的。
比如，孩子這次考試考的不好，回到家，你看到成績，可能會說：“怎麼考的這麼差，還有臉去旅遊嗎？不去了，懲罰你”（你本來答應孩子考試完出去旅遊）。
這時候，站在孩子的角度，孩子會想：“媽媽不愛我了，他愛的是那個成績，他愛成績好的孩子，不愛我。”
所以，你覺得自己的愛是無條件的，但孩子覺得是有條件的。
有人會說了，那難道就不能批評了嗎？
批評是可以的，但是你要告訴孩子，你對他的愛是無條件的。
比如孩子公共場合大聲喧譁，你需要停下來認真的跟孩子談：“孩子，媽媽很愛你，所以媽媽必須馬上糾正你現在錯誤的行為，公眾場合有很多的人，如果每個人都大聲喧譁，就會造成秩序非常混亂，所以在公眾場合我們要小聲一點，安靜一點。媽媽很愛你，所以媽媽必須糾正你的錯誤，你明白了嗎？”
看起來是不是很複雜，有時候我們還張不開嘴說我愛你？
但你要明白，我們只需要這樣說幾次，甚至只說一次，孩子就會永遠記得公眾場合要安靜一點（因為孩子完全的相信我們），這將成為他一生的修養，這樣你還會嫌麻煩嗎？
第二個，價值感。
《自卑與超越》中說，人類最需要的是歸屬感和價值感，無條件的愛，會給孩子歸屬感（也會帶來安全感）。那怎樣給孩子帶來價值感呢？
價值感，就是一個人覺得自己有價值，有用。
比如，孩子的作業，自己完成，不需要別人督促，也不需要別人監督，這就會讓孩子覺得自己有價值。
但如果我們從一年級就開始盯著孩子寫作業，那孩子慢慢就會覺得，我必須在有人監督的狀態下才能寫好作業。我自己管不了我自己，我必須讓爸媽盯著我。
長期下去，孩子就會喪失自律，他感覺自己控制不了自己。
怎樣幫孩子塑造價值感呢？答案是在孩子做對了事情的時候。
還是舉個例子，當有一天孩子吃完飯，突然自己跑去寫作業，這時候你就需要過去誇獎他，並說出原因。怎麼說呢，這樣：“寶貝，今天我看到你主動來寫作業了，你真棒。這說明你學會了自主性，你是一個主動承擔自己任務的孩子，你知道作業是你自己的事情，這樣的你很棒。媽媽愛你。”
只要這樣說一次，你會發現孩子就會開始樹立自主的習慣。而且做的越來越好。
這就是讚美的力量，但切記，一定要說出為什麼讚美。讓孩子懂得，他做的那件事值得讚美，而不是他這個人值得讚美。（如果只讚美，不說原因，容易讓孩子產生只想要讚美的固定型心態）
第三個，終身成長
孩子的一生當然會遇到各種各樣大大小小的挫折，父母最應該做的，不是幫孩子去扛，自己替孩子去解決，
甚至不是教會孩子怎樣解決；而是教會孩子，自己去找解決辦法。其實每次的失敗和挫折，都是孩子成長的必修課。
當我們教會孩子，遇見挫折是成長的機會的時候，他就不會在一次考試成績不好之後，就不再愛學習；也不會在一次學不會一樣技能之後，就放棄。
我們要教會孩子，從失敗中尋找經驗，然後重新再來，用一生來成長，你就永遠沒有失敗。因為失敗只是他通向成功的一個過程而已。
好了，複雜學科，三行代碼。
記得給孩子無條件的愛，讓他們感覺到自己的價值，教他們學會終身成長！
積極時刻太極
2020年4月25日
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