自在娇莺恰恰啼8899
这场疫情学生、家长、老师都面临着很多挑战。从现在已经开学的学校整体状况来看，学生线上上课没有达到预期效果，很多老师在朋友圈里都表达了心里想说的，辛苦当“主播”，也得到了很多点赞，但是开学一测试都露馅儿了，三分之一的学生学习效果惨不忍睹。很多学生的听课习惯，学习习惯，生活习惯，好像回到了“初始化状态”。人在学校和课堂但是“魂儿”却游离于九霄云外。所以要想复课后学生尽快进入学校生活和学习状态，个人建议要注意以下几个方面：
1.网课期间要按照学校上课期间的作息时间来执行。指定与学校作息时间吻合的每天日程表，细化起床，学习，上课，活动等具体时间，一定要坚持执行。
2.长期居家会造成无显性的心理问题，如易怒，注意力不集中，烦躁，多动等等…，这些问题看似正常，其实是隐形表现。要重视这方面，可以收看类似的减压疏导讲座，这类资源网上很多。也可以通过家人增加交流沟通的时间和观看一些让情绪放松的节目来调节。
3.在做好自身保护的前提下，利用早上或是晚餐后，进行户外或是室内体育锻炼，这也是提高免疫力和调节情绪的好方法。
作为一名教师能想到的就这些，希望能对你有所帮助。
微尘数学
国内疫情相当好转，各地中小学相继复课，广大师生家长拍手叫好。由于疫情的影响，学生尽管有网课护驾，但学习肯定会受到影响。那么怎样让学生尽快融入到学校，融入到学习中去呢。
首先，帮助学生克服恐惧心理。疫情可怕不？可怕，但只要你听从老师安排，服从老师命令，百分之九十九点九九九是没问题的。你们的学习、生活基本上可以恢复如初，该干嘛就干嘛去吧。
其次，积极主动跟老师、学生互动。生活中是伙伴，学生上是朋友，积极参加各项活动，体会到学校的家庭式温暖和和谐。
还有，了解学生动态，帮助解决生活、学习中遇到的问题。
春天烂漫依在，夏天红火已现，同学们一定会在不一样的学期取得更好的成绩。
辉县李合生
1.事先跟孩子沟通，掌握孩子的心理状态，用爱和鼓励帮孩子卸下心理包袱，轻装上阵；2.帮助孩子自查并总结宅在家里学习的成果，将自己完成的学习任务、增长的新知识列一个清单，并带到学校；3.科学作息，提前按学校正常作息时间安排起居，一日三餐按时吃饭；4.制定学习目标，对自己的学习成果进行评估:是否能跟上老师安排的进度？有哪些内容没有掌握好？测试能达到什么高度？5.坚持锻炼，为孩子打造一个健康的身体；6.培养一颗勤奋的心，拒绝无效努力。做过的题、背过的单词、读过的书是否都有效果；7.做好防疫工作。
