優美的氣質風度是良好的道德修養、文化素質和綜合能力體現，是內在美與外在美的和諧統一，學習使容顏更為動人，正所謂腹有詩書氣自華。學習中華傳統文化，提升氣質。
有人說學習茶藝後氣質會變好，那是為什麼呢？
一、通過《茶藝》學習，將茶歷史文化、茶製作工藝、茶商品知識等與現實生活聯繫起來，讓學生對社會、文化、價值觀等進行思考，使其感悟生活，珍惜當下，進取向上，提升綜合素養。
- 由茶生長、製作、存儲、沖泡，感悟人之成長，出生、求學、工作環環相扣，理解人的成長需遵循事物發展規律；
- 由每一片茶葉都是經歷水與火的考驗，才散發出甘甜與香醇，來感悟人生，好似天降大任於人，必先經歷一番艱辛磨練過程；
- 由茶種植艱辛、製作技藝標準化，學習茶農與製茶師傅的精益求精的工匠精神；
- 由茶之沖泡流程，領悟茶禮，領悟儒、釋、道之精神，感悟為人處世之道。、
具體包括：泡茶前的備水備具，體現精心準備，待客接物之禮；泡茶時茶具正面對著客人，寓意將事務美好一面展現在客人面前，體現尊重客戶之禮；公道杯使用，以及關公巡城、韓信點兵的泡茶手法體現了公平待客之道；泡茶結束時所有物品使用後放回原位，體現了從哪裡來到哪裡去，萬物歸一思想；品茶亦品人生，茶入口苦澀，而後回甘，感悟先苦後甜，頑強不息的奮鬥精神。
二、通過茶藝課程的學習，運用生在茶藝的各項學習活動過程中潛移默化，從而超出物質層面，轉向精神層面，引發同學自然而然的對生命及世界的進行思考。體會儒家之中正、禮制，佛家之清淨、空寂，道家之自然、淡泊思想及意境。
茶藝是綜合性藝術，主題茶藝編創實踐與美學、文學、繪畫、書法、音樂、插花、陶藝、建築等結合緊密。
通過茶知識學習與茶藝實踐，理解中國傳統美德，形成良好的道德修養、文化素質，提升綜合能力。通過主題茶藝編創演繹感悟儒、釋、道精髓，激發民族自信心和愛國熱情。
（編輯整理：廣州市怡臻原文化傳播有限公司）
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