近兩年看到一些噴咱們人民教師的資料，我談幾點看法，請各位放過我，別噴！
第一，既說教師工資高待遇好，又說工資低，怎麼買車買房？咱們的老百姓瞭解過教師的工資及車子和房子嗎？還是比較少的，是有一些媒體和培訓機構，這個機構既有職業培訓又有文化課培訓，其動力是，一個忽悠在校大學生考證，他們獲利，另一個是壞了在校老師名聲，社會唾罵老師，領導處分老師，然後他們坐收漁利。
第二，家長批作業，作業發手機。始作俑者是誰？據我瞭解是移動公司，最初是每生每學年還是啥的，收取一定費用，然後以短信形式推送給家長。久而久之，學生、家長、老師都覺得方便，就習慣了。同時，有些家長也用現代媒體，關心孩子，家校聯繫，成績提高了，而且教師也輕鬆，讓一部分教師學習下，開始自覺推廣。
第三，孩子壓力大，教師補課，費用高，指定資料等等。孩子壓力大，費用高，跟老師的關係不是很直接，社會和領導導致的，社會看成績。領導要升學率，老師和家長只有逼孩子了。其他的，個別老師存在，但有相當一部分還是很可以的。
第四，師德師風問題，大部分老師可以，只不過被社會逼得老師都畏首畏尾，反正怎麼樣，都會罵老師，只要有人告，領導就會處理老師。
第五，編制和寒暑假。寒窗數十載的，哪個行業是朝六晚九，工資還低。這也是唯一安慰教師的東西了，不然，留下的只剩混日子的。
最後，每個行業都有蛀蟲，大多數還是可以的。老師也是普通人，也需要養家餬口，下班時間也需要照顧自己的家人，對於十年寒窗的來說，待遇確實有點低。同時，也請咱們的領導、媒體，客觀公正點，不要被一些利益驅使，也請咱們社會，給老師一點空間，不要道德綁架，上綱上線。也請教培機構，積點德，不要為了利益，去抹黑一些好人。
試問，最先補課的是誰？有錢有權的，然後就有人下水，後來有了教培機構，為了利益，開始黑化老師，然後他們一路漲價。倘若沒有這個市場，教師待遇好點，大家都在同一個平臺競爭，還會有今天的亂象嗎？窮人的孩子越來越上不起學了
假使這麼下去，按大家期待的，取消編制、寒暑假，老師買不起車房，還無限責任，一個勁背鍋教育將會被利益集團驅使，那受傷的還是窮人的孩子！畢竟中國三分之二的都是窮人，所以我們還是理性點。
不到之處請海涵，勿噴，我不是教育人，也沒有教育行業的親戚盆友。
