清风徐来65858
关于这个问题，我们从以下几个方面来分析：
- 孩子层面：六岁的孩子已经开始出现叛逆，自我意识逐渐清晰，慢慢的形成自己的主见，逐渐开始与大人顶嘴，并且会越来的越惹人“讨厌”，随着对外界事物的认知越来越多，胆子也会越来越大，所以才出现了自己生气跑出去的局面。但是，我们也要客观的思考，无论这时候的孩子多么的淘气，他（她）的思想是很单纯的，对于任性的表达也十分的直接，不会考虑过多的后果，更别说换位思考或者体谅大人。
- 家长层面：这时候的家长可以说是十分辛苦的，随着孩子的逐渐长大，要操的心也是越来越多，此时就会慢慢的失去耐心，对孩子暴跳如雷慢慢的变成了常态。此时已经到了需要给孩子立规矩，树榜样的时间段。
- 具体事件分析：六岁的孩子自己跑出去，最令家长生气的并不是孩子犯了多大的错，而是担心孩子的安全问题，而家长口中的疑问“是否还让孩子进门”的目的，也是为了让孩子记住以后不能自己跑出去，因为那样很不安全，后果很严重。
- 处理意见：此时当然应该让孩子进门，毕竟孩子也只有六岁，但是应该让孩子充分理解家长的心情，并让其充分的知道他这样做的后果，并保证下次决不能再就范。说明的过程中可以举例说明，如“之前就有一个和你一样大的孩子自己跑出去了，然后……（遭遇了某种他能听懂的不测），这样就再也不到爸爸妈妈了……”等，让其知道后果的严重性，并让他亲口说出以后不再自己跑出去的话。另外，在教育孩子的过程中，应多一点耐心，少一点溺爱，多一点充分沟通，少一点暴跳如雷。
以上就是处理意见，希望对你能有帮助。
润木川
让孩子进来。
1.孩子跑出去也是有原因的。
2.要反思教育孩子的方法。
3.最重要是孩子回来后要跟孩子好好沟通 对孩子进行教育。让他知道错在哪，今后不犯同样的错误。
4.教育孩子要耐心，要讲究方法，要在一言一行，一举一动上做孩子的榜样。
祝你家孩子越来越听话，越来懂事。
坚信天道酬勤
答案是肯定的，当然是要让他进门了。一个六岁的娃娃可能还暂时不知道什么叫“离家出走”，但是你现在的做法和行为可能会影响孩子，现分析如下：
1首先要分析孩子生气的原因
孩子生气的原因是什么呢？
是行为习惯方面的吗？比如他吃饭的时候不好好吃，或者是把玩具弄得到处都是，再或者是把家里的东西弄坏了，然后你说他了，他就生气了呢？
是性格本质方面的吗？比如这孩子总爱提出无理的要求，比如要买价格昂贵而且还不实用的机器人，抑或什么都不因为，天天就喜欢哭闹生气，然后你说他了，他就生气走了。
只是觉得好玩模拟一下，生气地就走了。孩子的模仿能力是非常强的，可能是家里有大人这样做过，生气就跑出去，或者是和电视中，生活中的小朋友学的。
2无论是出于哪种原因我们都要正确的引导
用爱唤醒孩子
不仅让他进来，还要给他一个大大的拥抱，没有任何一个孩子能抵挡了妈妈或者家人温暖的怀抱，估计他这回情绪应该是稳定的了。
记得在一本书上看过，孩子有时候不听话，是因为大人对他关注的不够，所以要故意发脾气引起你的注意，如果是这种情形，我们还要把孩子搂在怀里，对他说：“你知道吗？你刚才出去，妈妈担心坏了，你要是遇到大灰狼怎么办？你真的要做那只离群的小鸡吗？”一下子就把孩子带入了童话情境，他也能马上想到童话故事里的结果。觉得自己做的不对了。
用语言行为引导孩子
接下来你要告诉他，这种生气就走的行为是不对的，可以撅着小嘴生气，也可以和家长讲道理。但不能什么都不说就走了，这样有理也没理了，孩子可能有点听不懂，这时候还应该用童话故事中类似的情节讲道理，让孩子意识到自己的错误。
当然如果你刚才已经做了这两步，孩子还是生气，还是没有安静，没有意识到自己的错误，我们这时候就可以冷处理了，暂时不理他。孩子不怕“唠唠叨叨”的妈妈，但他们都怕沉默的妈妈。冷处理后，孩子会觉得你生气了，怎么不理他了，所以会主动来找你了。
总之，对于一个六岁的孩子来说，还不能明辨是非，有时候会闹出一些很可爱、很可气的问题，所以我们要用爱、用心去引导他们，为他们撑起未来的一片晴空！
我是小彩笔，让我们共同聆听教育故事，触摸孩子们的快乐生活！喜欢就关注我！
