如何加強老師、公務員的愛國教育?

誰都覺得錯的是別人


打鐵還須自身硬,先把各部們的領導管好,幹部不但不腐敗,不犯黨紀國法,更要做好各自範圍內的與時俱進,改變過去只要經濟放鬆政治的錯誤思想,改不過來的堅決撤換。

有了自身硬的領導人領導,老師,公務員,包括全國各項各業的人都會改變,壞的會變好,好的會更好。


shensg


教師和公務員都屬於高於普通百姓的群體。這些人的文化素質相對老百姓來講要高很多。是否愛國,是道德修養個人主觀意識的體現,通過教育就能夠愛國不切合實際。首先,這部分人已經確立了自己的三觀認知,他們的行為和道德修養只能自我約束,外部條件不能做到根本改變。戰爭年代的軍人,多數人沒什麼文化只知道只要是國家和民族利益受到損害就必須用生命去捍衛。這是與生俱來的情懷。方方,許可馨,金刻羽都是有著很高的文化知識卻喪失了良心於道德的知識分子。在愛國與辱國問題上只能通過嚴格的法律來制衡別無他法。


sunmu十一郎


我不知道教師是怎麼來的,更不用說教授高等學府是怎麼育人的?


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