围棋起源于中国，相传“尧造围棋，教子丹朱 ”。
围棋在诞生之初，就具有开发智慧、惩戒性情的功能。也就是说，最早发明围棋的目的，就是教育。
围棋作为高雅的脑体操运动，不仅能开发孩子的智力，还能促使孩子养成良好的品格。要下好围棋，心要静，气要定。
孩子在学棋后，浮躁的心归于质朴，养成了沉着冷静的性情。因此，学围棋对于提高孩子非智力因素方面的能力很有帮助。
很多家长知道，学围棋的孩子聪明，这是为什么呢？
因为围棋是一个比较全面的游戏，让孩子学会了尊重、等待以及主动思考，能让孩子变得专注。
通过下棋过程中判断轻重、缓急、大小、取舍，孩子的大局观、逻辑思维、计算力和抗挫折等能力，也都能得到全面发展。
围棋跟象棋、国际象棋不同，围棋是这三种棋中最复杂的，因为它变化最多。
拿中国象棋举例，马走日象走田，每个棋子能走的方式是固定的，所以下棋的路数比较有限，另外，它们的目的就是擒王，目标比较单一。
而围棋，规则比较简单，那它就反而容易包含的东西多，相对的变数也就更多了。
虽然学棋的过程相对枯燥，但我们也有很多种方法激发孩子的兴趣。
比如，平时喜欢多给孩子讲一些围棋史上些名人故事，其实这里面蕴含了很多如何学习，如何为人处世的道理。
孩子们喜欢听，这样就激发起孩子的学习热情，认同感，孩子也愿意继续学下去。或者给孩子们看与围棋有关的动画，玩与围棋有关的游戏等等。
学棋并不是一朝一夕的，在孩子学棋的过程中，需要老师、家长、孩子三方面共同的努力，缺一不可。
而孩子们由于在悟性、理解力还有后天努力的程度等方面均有差异，所以同样在学棋一段时间后，棋力也会有高有低。
家长们在进行比较的时候，要根据孩子自身的情况。
首先要清楚自己培养孩子的目的；其次要让孩子明白对于围棋是喜欢还是热爱，他们自身的想法；最后要看孩子为此究竟付出了多少。
从小学围棋不仅能培养孩子的智力、逻辑思维能力和良好的思想品德，还可以磨练孩子的意志，提高孩子的忍耐力。
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儿童学围棋，需要注意什么？
1、围棋强调自学，过于依赖别人和老师，进步就会迟缓，家长在家要督促孩子使用围棋软件和书籍，另外就是多鼓励和支持。
2、学围棋的学员中，男生占的比例偏大，特别是随着级别的升高，女生只占班里的1/4或1/5。
女生学围棋有独特的优势，心比较静，能沉得住气;但弱势是抽象思维方面差一些，需要花更多时间和精力去琢磨。
3、儿童4~6岁开始学围棋比较适宜。该年龄段的孩子大脑对数学和数字比较敏感，学围棋比较容易“入门”。
3~4岁的小孩太小，接受、理解能力不足，真正学到的东西很少，容易导致家长放弃。
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