因為疫情關係，滬上雙語學校陸續推出2020初升高秋招最新方案，
大部分學校採用了遞交材料線上篩選加面試的形式。材料一般包括校內成績單、語言成績、個人簡歷以及榮譽證書等；通過的同學就進入到了面試環節。近日，平和雙語已經在發麵試通知了，一般收到郵件，面試就是這兩天的事，這讓同學有些措手不及。那麼，如何抓住要點、考點進行有效備考？今天，我們就對IB、AP、A-level一些熱門學校的面試考題進行彙總整理，希望給您帶來幫助。
01
世界外國語中學
面試形式：一對一和團隊面試、辯論，注重思辨能力；有家長面試，團隊形式（對錄取結果無特別大影響，但可以準備下，給學校留下好印象）
歷年考題：
1、團隊面試，幾個學生在一起被問到了一個問題：你的理想是什麼？如果未來你的理想跟當今的國際形勢是相沖突的，你會怎麼做？給一點時間讓你們討論一下，然後依次發言。
2、世外還考過一個辯論題目，理想人才應該以人為本，以人為主，還是以智為主。
分析點評：
第一題對於學生來說是比較難回答的問題，因為很多同學他可能兩耳不聞窗外事，也不知道現在的國際形勢是什麼樣的，所以他很難進行這樣一個比較難的問題的闡述，所以對於學生的整體表達能力要求是非常高的。
像第二題這樣的話題是比較偏世界觀的，學校考察你真正的思索能力以及你的閱讀能力，因為你是否能夠找出比較合適的例子支持自己的想法，你是否能夠用非常犀利的語言或者非常自信的講出自己的想法，而且還能反駁對方，這在辯論的時候是非常重要的。
02
平和雙語
面試形式：短文閱讀、圖片題、話題討論，一對一為主，注重學術和個人話題，考核學生動機和規劃
平和初升高常規類面試題問得非常深入，喜歡考察學生的動機和學生是否對自己有一個長線的規劃，舉個例子：
老師：你以後要做什麼？
學生：金融。
老師：為什麼？
學生：因為家人都是做金融的，從小受這個影響。
老師：你覺得一個好的做金融的人需要有什麼技能呢？
學生：一個好的做金融的人他可能要有好的數學技能和溝通能力。
老師：那你覺得怎樣才能提高你的數學能力呢？你能夠通過什麼樣的方法提升自己的數學能力？
......
由上面給出的這個例子我們可以發現，老師並不是讓你給出一個表面的答案，而是你經過深入思考所得出的答案。所以對於常規類問題，大家一定要整理的非常清楚，把每個細節都考慮好。
今年考題：
一張圖上面講兩個小偷去偷一幅畫，前面一個小偷拿著畫，後面一個小偷跟著他，然後下面有一句小話叫should we take this label too？
非常規類歷年考題：
1、一張紙上面有大概三、四段，讓學生讀一讀，讀完以後老師把紙一收，考你讀完是否能夠理解。
2、一張圖上有一本書，書上面放了一個電子閱讀器，學生想到什麼就講什麼，可以發散思維。
3、圖上在一個動物園裡面有一群企鵝，在這個動物園裡面還有一個小男孩，他拿了一個企鵝的氣球，所以它這個圖片上一共有很多企鵝，一個小男孩和一個企鵝氣球。這個圖片描述的是在動物園裡小男孩拿著這個企鵝氣球看著動物園裡面的這些企鵝，這些企鵝們看著這個氣球。
分析點評：
今年平和的圖片題比較難、非常有深度、考核學生對社會的洞察以及對很多事情多方面的理解，思維的深度。
其實，每個學生對於這幅畫都會有自己不同的理解，這也正是考題的魅力所在，學校會找很多比較偏諷刺的漫畫。
學生觀點1：我們是不是給藝術品賦予了很多它沒有的價值，作為一個小偷，偷一個藝術品，需要拿著它的標籤，不然這個東西可能是沒有辦法證明它是有價值的。
學生觀點2：我們是不是現代人太注重別人給自己的標籤了？他把這個更昇華了，不在藝術品上面，我們現在是不是太注重外界給我們貼的各種各樣的標籤。
這個題目其實是非常能夠篩選學生的，它對學生對事物的看法以及閱讀的積累都有非常大的考驗。
針對歷年考題第一題，學校考核的是學生的閱讀能力，讀完是否能夠真正理解。面試的時候閱讀理解跟閱讀時候的閱讀理解是不一樣的，可能更難。
第二題考察的是學生的觀點能力，學校期待更多的是你能圍繞它去展開一個對電子閱讀和紙質閱讀的討論，你認為兩種閱讀方式在現代生活中給你帶來了怎樣的依附和不依附。
第三題就是很客觀來描述這樣一張圖片，要讓學生在當下立馬能夠說出對這個圖片的一個感想其實並不是特別簡單的一道題目，所以
圖片題也是非常考核學生的一個臨場發揮以及他的思考深度的，他對這個社會的各種各樣的問題的一些看法和想法。03
七寶德懷特
面試形式：中/英文演講、團隊合作辯論。演講話題多樣，考察學生演講能力及自信程度。七德面試比重非常大，非常注重團隊合作的能力，對於人文社科話題的考察比較多。
中文演講：
形式是需要考生從3道題目中盲抽一道，給學生3分鐘時間準備，然後進行3分鐘的演講。
演講題目：
1、歷史的內裡是一張白紙，外面是濃妝豔抹的小姑娘，你怎麼看？
2、你認為學生應該讀有用的書還是喜歡的書？
3、網絡對文學發展的影響是什麼？
4、國際學校的學生應該學習漢字嗎？
英文演講：
英文演講是一道腦洞題，有點像“奇葩說”，但並不是辯論，而是理由闡述。
題目是：有一個名叫七德的小村莊，這裡的世界觀很豐富，有GDP、男女人口比例、受教育程度比例。
考官會先給到考生幾張不同的人物卡片，然後提問：這個村莊走了三個人，請從卡片上的人物中挑選三個人安排進村莊。
分析點評：
話題多樣，範圍非常的廣，學生在抽到題目之前完全不會知道自己會抽到一個什麼樣的題型，非常不同的題型，所以它也非常考核學生在臺上他是否自信。另外一個就是他的表達、語言的一個能力以及他思維的一個深度和廣度。
學校考察學生公共演講能力，尤其是對於人文社科話題，演講時需要舉例來論證你的觀點，因此平時要注重這方面素材的積累。
團隊合作辯論：
今年第一輪的考核辯論題目是：你認為少數民族高考加分是否合理？
分析點評：
它不是傳統的辯論，是團隊合作的辯論，就是大家討論出你們的論點，做成一個海報，上臺講。非常考核學生的公共演講能力和團隊合作能力。
而且，它並不是讓學生去選一方自己支持的來表述，而是老師會在你不知情的情況下給你分配好了，你是正方還是反方，你只能按照你分配的一個持方去做自己的表述。很多時候學生可能被安排的一個持方是跟自己真正的觀點相違背的，怎樣在這樣的情況下快速的反應、快速的表達，這是非常重要的一個技能。
04
交中IB
今年面試：做poster和presentation，一對一面試有話題討論和個人問題類；歷年面試：話題討論、小組面試
歷年考題：
大家抽籤抽到這樣一個話題：紀錄片
下面有一系列的問題都是圍繞著這個主題展開的，比如：
1、你喜不喜歡看紀錄片，有沒有看過一些你印象比較深刻的紀錄片？
2、如果你有機會的話，願不願意自己去拍攝一個紀錄片？如果願意的話，為什麼？不願意的話，為什麼？
3、有些人認為紀錄片是假的，你怎麼看？
分析點評：
首先，IB學校對於你詞彙量的要求，其實還是比較高的，一些學生當時拿到這個題目，documentary這個主題單詞都不認識，這就很難繼續說下去。
其次，這一系列的問題其實是循序漸進的圍繞著一個話題，一步步深入的去考察一個學生對於一個話題所瞭解的程度，包括你的思辨能力。
此外，我們再來看一道話題討論題：
歷年考題：
這個話題討論叫學習一個新的能力。由淺入深5個問題：
最近學的一個新的技能或者是你想要學的一個新的技能是什麼？你為什麼想要學它？
你和你的朋友們學新的技能容易嗎？
...
分析點評：
前兩個是關於自己的比較常規的問題，後面三個就是議論文口答話題類的問題，需要學生在短時間內一下子去輸出非常多的自己的觀點，要去用議論文體去口語表達自己的觀點。
05
星河灣
面試形式：閱讀理解、問答、進入課堂觀察表現、辯論，形式是非常多樣化的，來綜合考察學生各方面的素質能力。
之前星河灣的面試形式是學生在做閱讀的過程中，會被老師帶出教室進行面試，一個面試官可能會帶5個學生左右，然後每個學生被問到的主題相同，但是它的問題是不一樣的。
問過的問題包括：
在英語中是讀更重要還是寫更重要？
平時會喜歡哪一些休閒娛樂的活動？
還有問學生喜歡哪一類的藝術欣賞方式？是戲劇還是電影？
06
WLSA上海學校
面試形式：問答、話題討論，除了考核學生的英語口語之外，其實更看重學生的一個綜合能力。
問題包括：
學生的自我介紹、興趣、愛好、夢想
為什麼選擇WLSA？
時事新聞
07
A-level“三大金剛”
面試形式：領科面試是一對一和團隊合作，光華劍橋和上實劍橋基本上都是一對一為主。
一對一面試基本是比較常規的問題，比如上實劍橋的面試問題都是比較生活化的，比較隨意放鬆的，主要考查還是學生臨場反應的能力和口語表達。
問題包括：
你多久買一次衣服？
你為什麼會買衣服？
我們應不應該以一個人的外表來判斷這個人？
......
此外，我們在右邊列出的英文面試七大常規類問題大家一定要提前想一想，這裡並不是簡單給出一個答案即可，而是深入挖掘一些正面的、具體的、能夠體現自己特質的細節。
這一部分，我們還是建議學生一定要拿高分的，因為A-level學校的面試雖然不簡單，但是相對來說還是比較常規的，可預測性比較高，所以準備起來效率更高，見效更快。
