我是某中外合办大学的大一学生。在学校，平时上课有时采取十来人的小班制教学。
由于一学期换一次小班，我的tutor（小班老师）在年前最后一节课时和全班合影留念，我们每个人都给他送了礼物、写了贺卡。他很高兴地告诉我们他的寒假计划：先去越南旅行、再回老家爱尔兰探亲，最后返回中国批改我们的论文。
这个瘦瘦高高的爱尔兰人上课最喜欢穿着衬衫，迈着长腿在食堂里尝试各种中国菜。他有个记录学生状况的小本子，有同学看见过那上面全是班上每个人的家乡以及是否养了宠物。而且他至少接手了三个班级。
对，他可以牛哄哄地说出中国所有的省份。
这是某节课的小班教室，我们是走班制。
“我知道你们都要回家乡，XX要回山东，XX要回重庆，这是你们的传统。
我也要回去，因为我是你们的老师，要和你们有一样的传统。
那个临海城市的十二月份还时常有气温十几度的大太阳天气。分别那天，tutor把我们送的各种奇奇怪怪的礼物装在了他的电脑包里，脸上是藏不住的嘚瑟笑容。
看，我的学生多喜欢我。
我只想开学以后早点见到他，告诉他我过年时吃的什么中国特色菜肴，告诉他在今年这个过得委屈巴巴的新年里，我们被迫宅在家里一个月，每天被新闻轰炸，高速路口到处是拿着体温枪的工作人员。
当然还要告诉他，那个吃蝙蝠的事大概率不是真的，如果吃那就是全民公敌，以及中国人不是都喜欢吃野味。
学校仍然处于寒假状态。国内各大普通高校已经开始通过各类平台进行网上授课，争取保证课程进度。
现在，我们的外籍老师们也在四处打听现在的情况。我能想象，他们现在正分散在世界各地，在多出的一段假期里好好和许久不见的家人团聚，同时提心吊胆地了解着中国的抗疫情况。
西方媒体对于新冠疫情的大肆渲染很可能会让他们犹豫踌躇，毕竟隔离、封锁等各种大阵势还是让国际佩服，但新冠病毒的凶残还是现实地挡在了他们面前。
网课已经提上议程，在家即将发霉的同学们在收到provost的邮件后奔走相告。爹妈也纷纷调出翻译软件仔细查看邮件，确认了自家娃终于不用再当黑暗料理制作者和一动不动追剧者了。
但是，小班制的优点就在于老师可以关注到每一个人的进步和不足，加强了师生之间的互动、增强学习效率。如果应用在网课上，价值极有可能会大打折扣。
没有办法，国家有需要，
能不添乱就不添乱。
provost的邮件还说教职工在二月中旬前必须返校备课，意味着老师可能要在空荡荡的校园里上网课，学生窝在家里收听，想想都是名场面。
我记得有句话说，我们不是在见证历史，我们就是历史。
这是共和国在互联网时代遇上的疫情，小到一节网课，大到整个线上物流平台，都是历史。
作为普通学生，也不能立刻化身医学小天才奔走前线，只能在线上打气呐喊，有时夜深人静还觉得有点丧气。
但是我们就是历史，我们的存在就是这个国家运行的一部分。
作用再小，即使变成了两百年后历史书封皮的一丝纤维，也要发出声音，呼唤春天的降临。
国际生小伙伴询问国内是否安好，
我只能告诉她：多买点口罩屯着带过来，也记得给我带一点，疫情结束后咱请客最正宗的中国小吃。
要知道，
中国人的胃和心，可都是强悍了几千年的。
