自從孩子背上書包上幼兒園那天開始，我的生活似乎再也不屬於我。早上睜開眼睛的第一件事就是叫醒還在睡覺的孩子，然後便是幫他整理書包，晚上陪他讀書，檢查作業，輔導功課。而為他忙前忙後，孩子卻依舊依然我行我素，成績並沒有太大的起色，自己卻累得心力交瘁，孩子的成績又與自己付出的勞動不能成正比。
後來我不得不想著讓自己做出一點改變，我想可能是自己太勤快了，所以導致孩子越來越懶了。
因為自己太勤勞，反而養成了孩子的惰性，由於太關注他的學習，他反而變得沒有責任感和自覺性，學習目標不明確，以為是為大人學的，對大人產生依賴性。
長此下去，孩子很難養成良好的學習、生活習慣，而好的習慣是保證優秀成績的關鍵，是支付將來成材的前提，是培養健全、獨立人格的保證。
一、為了擺脫孩子的依賴性，我決定不再接送孩子上學下學。
教子心得：讓孩子自己走路上學，既能鍛鍊身體，又能養成不依賴他人的好習慣。（當然這是在保證安全的前提下去做的。如果馬路上車特別多，路車特別遠，特別小的孩子還是不建議那麼做。）
二、放棄陪讀，讓孩子獨立完成作業
我只提醒孩子，什麼時間該做功課了，做完了向我報告一聲。遇到要檢查的作業，我一律叫他自己檢查，我只負責簽字。
他極不高興地說：“別人的媽媽都給檢查，你怎麼這麼懶?”我給他講道理：“不是媽媽懶，你想，如果我幫你檢查了，你還會檢查嗎？考試的時候錯了，誰又幫你檢查?平時出小錯，考試出大錯啊。”
告訴他學習是自己的事，遇到不會做的題我叫他自己開動腦筋，實在不會做了告訴他該到哪裡去查找資料。
教子心得：在輔導孩子的學習上，不要太勤於指導，而要學會發現哪些是孩子能做的和有助於他獨立思考的，這些是可以放手讓他自己做的；哪些是他能力達不到而需要幫助的，這些家長可以給予適當幫助。
三、懶於嘮叨——多做少說培養孩子自覺性
有的父母為督促孩子學習，一天到晚像麻雀一樣嘮叨個沒完沒了。殊不知，重複的話孩子聽多了耳朵也會起繭的，他反而不當回事。
週末，他打遊戲打了很久，作業也沒做，我問：“你準備打到幾點?”他看看鐘，說：“再打十分鐘。”“好，說話算數。”十分鐘過去了，我返回來一看，他還在打，我強忍怒氣，臉上平靜地說：“你平常不是說，說話要算數嗎?”
他不好意思了，歉意一笑，馬上關掉電腦。
以後他打遊戲，我要他自己規定時間，時間一到，必須馬上關機。開始，他還要我監督，以後我偷偷觀察，發現他自覺了，時間一到就不打了。
教子心得：勤教育不見得有效，要看在什麼方面勤。如果勤於嘮叨、講大道理，反而效果不佳；如果勤於尋找方法和對策，並能有效實施才是值得借鑑的。
在這四點上媽媽越懶，孩子越容易成功。
