安德冰
友友您好！写的字体和对人的第一印象真的有关系吗？答案是肯定的。一手好字不仅会给人好的第一印象，而且无论在学生时代还是行走江湖都会是你无形的助力。
您的问题我已收藏两天，苦于时间不济，今天不谈理论，我就用自己的一些真实经历来回答。
学生时代给老师好的印象，给我自信，为成绩助力
我喜欢漂亮的字起源于父亲的字，而真正喜欢写字是念初二。
初二之前我的作业经常得到的评语是字潦草，初二时候我们来了一位新的语文老师，第一个早字习课他在黑板上写下了苏东坡的念奴娇.赤壁怀古让我们背，我当时被他的字震撼了，原来字可以这么漂亮！我爱上了写字，喜欢上了背诗词。
老师看我用功，手把手帮我更正不规范的字，他自费购买的字贴等书籍给同学们学习。功夫不负有心人，60分的作文，初高中时代我通常在54+。
我和别的同学一样拿着作业本让老师帮忙写班级名字，老师笑着说“你的字挺好的，自己写就可以了”，心里美滋滋啊；念高一的第一篇作文，老师的评语是“美文，字大有前途”。现在想想这是老师的爱心鼓励，但却无形中拉近了师生关系，让原本内向不自信的我树立自信，学习的积极性也增加了。
行走江湖的岁月，一手好字会给朋友、同事、领导好的印象，像光环，不经意的闪耀
刚毕业的我在一家公司做业务工作，业绩不出色的我，扮演着不起眼的角色。
一次公司组织活动，要求每人写一句座右铭，以座右铭为主题来一次激励演讲，活动结束将座右铭张贴在会议室的后墙上，以示鞭策和纪念。这次演讲我的表现一般般，而“心存感恩天地宽”七个毛笔字却火了，领导和同事都好像刚认识我一样。
许多年过去了，有一些经历始终清晰可见，有一些可爱的面孔仍在眼前，不忘初心，感恩之心常在！现单位每年都会有书法摄影类活动，我都会积极参与，广交师友。
结语
一个朋友一起吃饭时感叹：我如果能写一手好字，早就不再这单位了！人常言当兵后悔三年，不当兵后悔一辈子，而写不好字对一生来讲是否也是憾事呢？
当然，我并非说自己的字有多好，自知难登大雅之堂。而是借些许小事来换种方式回答友友的问题，字体好坏不能决定什么，但一手好字却会像光环，不经意的闪耀！
也算一忆过往，望能阅者有益！
篇幅有限，不再赘述。
墨染浅见，不周见谅！
墨染酒歌
理解这个问题，我们需要从人的整体性入手。人是一个统一的不可分割的整体，事实上
他性格上或者精神上的每一个特点正常情况下都会贯穿于他生活中的点点滴滴。比如一个人的性格就是很矛盾，喜欢自我怀疑，那么这个特点就一定也会对应出现在他生活中的各个方面。
我们常说“见字如见人”，就是通过一个人的字来判断一个人，这当然是有道理的。一个人的字体的特点往往会暗藏着一个人的性格特点和写字当时的心境。性格豪迈大气的人，其字体往往不会小而抠缩，一个性格怯懦的人，也很难写出豪迈刚硬的字体。我们有时候也会看到一个人的外表和其字所体现出来的风格截然不同的情况，那往往是因为我们对这个人的了解只限于表面，并未见过他胸中真正的海洋。也许有人会说，字体可以通过练习达到，练什么字体和性格关联不大，但是却忽略了练字同时也会塑造我们的性格。字体风格改变了，其实我们的性格也在潜移默化地改变，这就是为什么古人重书法的原因。
可能会有人有疑惑：为什么古代许多字写得很好的人也会有大奸大恶之人？那是因为，字体所呈现的是一个人的性格而不是人品，这一点是需要注意的。那些大奸大恶之人所以能够做出那样的事，也是离不开坚毅的性格和远大的抱负的。
需要注意的是，我们可以从一个人的字来看一个人，通过一个人的字来获得对一个陌生人的第一印象，这只是我们了解人的诸多途径中的一个而不能是全部。对于那些不着重于练字甚至不会写字的人，则没有多大参考价值。况且，从字来判断人的性格是需要一定的功力的。多数人眼里的字只有好看、不好看和一般，并没有通过字来判断人的能力。
东方国学
1.笔迹轻重决定人的性格和工作能力。
2.字母大小，如大写字母过大，字体过大或过小，证明个性表现的意图和愿望。滥用弧线，花字尾表明自我感觉、精神状态有某种局限性。 办事一丝不苟和有条理的人在笔迹中通常有这些特点--字母清楚完整，标点符号准确。
3.字行高低不平是机智和狡猾人的笔迹。 4.字迹有棱有角，说明观点和意图坚定，喜欢加剧冲突；字迹圆滑表明办事老练，性格随和。根据上述特征来判断人的性格。
首先从下笔的轻重看，笔画轻重均匀适中，说明稳重，有自制力，对所喜欢的事情能达到如醉如痴的程度。 笔画不匀称的人则喜欢破坏，脾气暴躁，因琐碎小事就会伤心。 笔画很重的人敏感；笔画过轻的人则自信程度差，喜欢自责。 字行也能说明问题。 行直说明稳重，起伏不平说明有外交手腕，善于发现别人的弱点。 越写越往上斜，说明自尊心强；往下斜，说明性情沉郁。 字体大表明在极端条件下能够表现自己，过于自信和举止随便；字体小则表明克制、会计算、有观察力。 字迹紧凑的人吝啬、谨慎。 从笔迹看心理 关于笔迹与心理的关系问题，我国古代及西欧国家许多学者早有研究。 提出"字如其人"之说，即：一个人的笔迹与个性和心理状态有一定的关系。例如：北京抗金名将宗泽见到岳飞龙飞凤舞的手迹时说："此非凡品也"，于是提拔岳飞于行伍之中。 近年来，在一些发达的西方国家中，"笔迹学"已被公认为心理学的一个分支学科，不少名牌大学已把它定为选修课。一些学者在继承古代"笔相学"及西欧现代笔迹学理论中合理成份的基础上，又从生理学、语言学、社会学以及书法艺术等不同角度对笔迹和书写活动仍加以探索和研究，又提出笔迹的心理分析的观点。笔迹心理分析的有关理论的应用范围也越来越广。例如：美国已有300多家公司聘请了笔迹学家担任顾问。他们认为，通过笔迹分析可了解应聘者心理状态，把笔迹分析法应用于公司的招聘工作和管理工作中，可使员工做适合于自己性格的工作，做到人尽其才。另外，美国的许多医院也借助笔迹来对病人的病情进行分析，因为病人的心理状态与病情有很大关系。一些心理治疗专家认为："笔迹是人类大脑的写作"，例如，病人书写时字母的一横都从左向右地往上斜，表明病人是个乐观主义者，他的病较易治好；相反，如果病人的字间隔或行间隔较大，说明他是个悲观主义者，在治疗前应做些思想工作。也有人将它作为一项科研技术运用于刑事侦查和审讯实践中。
