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試試《為孩子們設計的機器人》-遇見小AV1
這款機器人為長期患病不能去學校上學的孩子們設計的。
挪威的設計人說：“他是一個代替學生在學校上課的學生化身，他表情豐富，你也可以聽到孩子般的聲音，可以和老師互動，課間休息時，同學們可以把虛擬化身帶。到操場上去玩，所以它也是用來玩。”
“它是關於把生病的孩子和學校聯繫起來。”
目前有大約500名兒童在歐盟使用AV1。
它是由一個挪威的平輩人創造的，名叫No Isolation，因為它的創始人受到了一位母親的啟發。
“一個患有癌症的女孩的母親說不僅僅是疾病，更重要的是影響了她們和女兒之間沒有了聯繫，這才是可悲的的。”
在今年的倫敦設計雙年展(London Design Biennate)上，挪威設計和建築協會(Design and Architecture Norway)展示了AV1。
他們與挪威政府合作，以實現到2025年實現全社會“包容性設計”的目標。
“包容性設計意味著開發產品、服務和環境，使每個人都能平等地參與社會。”
“非常值得一看的是，年輕的設計師是如何採用這種方法來實現的。”
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