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有同學老反應，隔壁某某學霸考試不是滿分就是99分，問他有什麼方法可以說出來分享吧，“哦，抱歉，我沒什麼方法，考著考著就考高分了。”
大寫的氣死啊！
藏著掖著還不認，還得故意讓你躺把槍，有同學就放話，汝乃天驕，何不上九霄？
其實大部分學霸真的講不出什麼方法，考著考著就拿第一，平常習慣使然，沒毛病。
那麼重點就來了，既然是平常習慣使然，那有哪些優秀的學習習慣是我們可以借鑑的呢？
6個超有用的學習秘籍
1、關於預習
(1)預習時間排在每天的複習時間之後。
(2)預習時，先以章節為單位通讀課本，瞭解大概內容，插圖、插圖下面的標題或解說、每頁底部註腳等不要疏漏。
(3)對於無法弄懂的地方，用鉛筆畫上記號。上課時注意聽老師講解或課前找同學討論。
(4)各科預習側重點：歷史、政治默看書本；英語看、讀單詞表，然後看課文，把生詞的中文註釋標出來，還要聽音頻並朗讀課文；數學預習重點在於對知識的思考。
(5)對於知識點繁雜的章節，可以在紙上列一個圖表，分層次講知識點列舉出來。
(6)養成超前學習的習慣：一般在一個學期剛開始，甚至在學期開始前的寒暑假，就借來課本，進行預習。
2、關於聽課
(1)聽課時最關鍵的是能時刻跟上老師的速度。
(2)不同學科的“聽法”：理科邊聽邊想，老師講解的順序為什麼這麼安排，兩個例題之間又有什麼相同點和不同點；文科比如政治，應注意聽清哪些是觀點，哪些是事例。
(3)上課積極回答問題是一種非常好的鍛鍊方式，本來被動的聽課變成了一種積極、互動的活動。
(4)上課時多問幾個“為什麼”，用主動的辯證思維去學習是很有用處的。
(5)上課45分鐘抓重點聽，就根本不會覺得很漫長。
(6)專心聽講並注重與老師進行眼神和語言交流，不要只顧埋頭記筆記。
(7)一堂課的前幾分鐘和後幾分鐘最重要。
(8)5分鐘的課後靜思=50分鐘的課後複習。
(9)聽課需要“批判地吸收”。
3、關於做筆記
(1)每門課準備兩個筆記本：一本做課堂筆記，一本做改錯筆記。
(2)根據不同科目特點做出不同形式的筆記。
(3)能畫圖的就用圖形表示，能標註的就標註一下，不要把時間都放在筆記上。消化吸收並應用於以後的學習中，這才是最重要的。
(4)當老師板書很少的時候，一定要緊跟他的思維一起思考，同時要迅速捕捉到他關鍵性的語言並記下來。
(5)當聽課與記筆記發生衝突時，一般以先聽懂老師對問題的分析為主。
(6)可以在課本空白的地方記筆記，如果用筆記本，可以買那種中間用一條豎線把一頁分成兩部分的，左邊記錄講授內容，右邊寫自己的心得。
4、關於總結
(1)歸納包括兩個方面：一是課堂歸納，二是錯題歸納。歸納時可按章節和知識塊進行。
(2)每一科都有專門用來歸納的筆記本。
(3)對於語文，主要歸納詩詞名句、成語俗語、文言實詞、虛詞、病句類型、作文寫法等。數理化可歸納出整個知識結構圖，有哪些重要的知識點，有哪些掌握得清楚，哪些還不夠清楚。
(4)對於數學，可以從每個章節新概念為起點，得到一系列的概念和定理，在紙上大致畫出一個知識網絡。
(5)對於英語，可以在筆記本上對遇到的一些特殊問題進行總結。在不同場合下的日常用語也進行分類、總結，按問候、邀請、看病等分類。
(6)將同一類東西放在一起加以類比和記憶，可以發現它們之間的關係和脈絡。
(7)學習的過程就是把書讀厚，再把書讀薄的過程。
5、關於規劃
(1)很多同學做計劃就是列一下要做的事情，根本沒明確標註每件事情的完成時間，也沒寫上每件事情完成的先後順序，所以做計劃一定要細緻。
(2)再好的學習計劃，遇到拖延症也只是張時間表而已。如果做計劃的人不肯努力，任何人都幫不了他，有了計劃，請立即執行。
(3)早晚記憶效果最好，可將語文、英語等科目安排在清晨6-7點，或者晚上9點之後。
(4)晚飯後注意力集中，而且處於比較放鬆的狀態，可以安排數學等難度較大或成績較差的科目。
(5)保證足夠的睡眠時間。因為學習質量的好壞取決於此，所以在制定的學習計劃的時候，一定充分考慮，留出足夠的休息睡眠時間。
6、關於課外學習
(1)想考高分就得進行深度的自學，多多利用教輔資料，拓展視野，鍛鍊思考能力，不但對本學科學習有力，而且對學習其他內容也是大有裨益的。
(2)找到適合自己的學習方式或思維方式。
(3)要選有80%的題基本會做的輔導書。
(4)輔導書要即買即用。
