桑榆非晚362
當然有區別。現在的託管已經不是當初的小飯桌了。託管已經形成了一種產業。接送，吃飯，作業，習慣養成，缺一不可。說實話一個合格的託管老師一定要比學校老師的能力強。這體現在指導作業的專業度和真正瞭解孩子的專業度上。在指導作業方面你必須要把語，數，英這三個主課爛熟於心，在教育的專業度上你要更懂孩子。教育是一門學問，我們中國的家長膽子最大，關於教育，關於孩子什麼都不懂就敢稀裡糊塗把孩子生下來，然後稀裡糊塗的養，然後自己的孩子也原樣複製這個模式。要麼把孩子養成碌碌無為的庸才，要麼把孩子養成最親密的仇人。很多家長自己把孩子的翅膀剪斷了卻來問孩子為什麼飛不起來。
兵哥趣說生活
有著本質的區別。
在家寫作業，你會知道自己孩子哪裡會哪裡不會。做作業時候存在哪些問題:比如讀題不認真，做題不仔細，抄題容易出錯。而在小飯桌，孩子多，老師只能檢點到孩子哪個不會，哪裡錯了，給她講了，就完事了。但是孩子出錯的原因老師不會去仔細分析去。找不到錯誤原因，只把題目改正了，那考試出錯的問題還是解決不掉的。
在家裡如果知識不會，就會停下來先複習不會的知識，然後再去做題，做對了還不能放棄，還需要同類型的題目再練習幾道，直到都做對為止。
如果是出錯了，就要分析孩子出錯的原因，是讀題不認真，還是讀不懂題目，或者抄題的疏忽，然後具體問題具體解決。
讀題不認真，那就天天練習讀題再做題，要求孩子必須明白題目要做什麼？然後再動筆做題。
讀不懂題，那就需要家長給解釋，再對應訓練，在逐步的解釋過程中孩子就會提高對題目的理解。
抄錯答案，那就要從生活，學習抓起，生活裡學習收拾書包，收拾家，學習上天天練習兩分鐘抄寫數字練習，一個月孩子會改了這個毛病！
所以，如果家裡有條件不建議送託管班寫作業，而且託管班的老師好多不專業，有的自己做了兩年小飯桌，跟著老師學了一點，索性不請老師，自己輔導學生。心理學，教育學沒有接觸過的人，一般是不會讓孩子有很大進步的。
提分方法指導
隨著社會的發展，託管如春筍般湧現，不是因為這個行業利潤有多高，而是社會更精細化的分工，讓父母沒有更多的時間來照顧自己的孩子，而託管應運而生！託管也分三六九等，大家心目中的託管大部分是管孩子午晚餐，隨著託管的發展，現行託管除了照顧孩子生活，還有個重要的任務，即輔導孩子寫作業，很多家長猶豫，到底放託管和不放託管有什麼區別呢？其實具體情況還得具體分析：1. 如果家長自身學歷高，閒暇時間比較多，對教育自家孩子很有方法，是可以讓孩子在家完成作業，畢竟一對一效果還是很不錯的；2.如果自己工作很忙，沒有時間和精力管好自己的孩子，放一家負責、有資質的託管對孩子是比較好的選擇，所以在選擇合適的託管時需要家長多花心思，口碑很重要；3.如果是家庭主婦，自己在家沒上班，但不是那麼有耐心，家裡條件比較允許的話，還是建議放託管，託管的學習氛圍一般都不錯的，好的託管也有很優秀的老師，值得託付；4.最後，家長自己有想法，但還是要遵循孩子的意見，孩子不排斥的情況下才能事半功倍，畢竟一切為了孩子！
