鄧州市湍河街道辦事處中心校:全力保障轄區中小學開學復課

鄧州市湍河街道辦事處中心校:全力保障轄區中小學開學復課

河南經濟報記者張治中 見習記者張彤 通訊員陳會 曹陽玉

書聲琅琅,朝氣蓬勃。根據豫疫防教專辦〔2020〕15號要求和上級指示,鄧州市湍河街道辦事處中心校於4月13日安排轄區初三年級學生順利返校復學,沉寂已久的校園再次熱鬧起來;該中心校轄區20所中小學教職工,在多方努力下、嚴密防控,竭盡全力為轄區1萬餘名學子提供安全可靠的學習和生活環境。

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聯防聯控 形成合力

為了保障開學復課,鄧州市湍河街道辦事處中心校在該市教育部門和湍河街道辦事處的領導下,與轄區多部門進行聯防聯控,通過參加協調會、組織觀摩會,全面保障各校配套設備、防疫物資、人員排查、人員培訓、預案演練、全面消殺等逐項落實到位,通過多部門協作,切實形成工作合力,全面做好學生返校的疫情防控、物資保障和食品安全等工作。

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“在上級部門大力支持下,中心校實施包校到人、包校到片的措施,強化屬地責任,協助各校備足醫用酒精、84消毒液、醫用口罩、體溫計、醫用垃圾箱等防疫物資,還每天對各校進行不定時巡查,並多次對各校進行疫情防控演練和全面消毒,為防控疫情提供了有力保障,經過我們全體教職工的共同努力,目前轄區20所中小學已達到返校復學條件。”該中心校黨總支書記、校長鬍超雲說。

嚴密防控 落實要求

織密“防控網”。湍河中心校,在開學前對轄區全體教職工,進行14天的體溫測量,全面落實相關從業人員健康證和“三項健康檢查”合格證明,同時建立完善學生健康監測臺賬,發放致家長的一封信,落實學校、年級、班級、家長四級聯動措施,保證各校防疫“九個到位”,確保所有師生和工作人員不帶疑點入校。“通過我們的提前防控,目前轄區所有學校都安全平穩。”湍河中心校鄭小哲介紹說。


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落實“硬要求”。在鄧州市有關部門給各校配發人臉識別紅外測溫儀後,該中心校要求各校不僅嚴格落實學校值班執勤、出入登記、體溫測量、校區消毒等制度,還要做好所有在校人員每天三次體溫檢查工作,同時設置觀察室、隔離室,發現問題及時進行觀察隔離,並上報主管領導和衛生部門處理,確保校園安全。“學校實驗樓我們設置了2個隔離室,發現人員體溫出現異常,由專屬通道帶到隔離室,交醫務人員處理並上報,保證開學復課的安全。”湍河一初中校長孫君朝說。

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據瞭解,為了有效進行疫情防控,該中心校積極配合市場監管部門,嚴格落實轄區各校的餐廳管理要求,餐廳進出口分開設置,打飯讓學生按1米線標示排隊,就餐則採取一桌對角就座用餐。“按照市委領導的要求和市場監管局的具體安排,我們對轄區學校的食品安全嚴格管理、明晰責任,下大力氣進行監管,目前總體情況不錯。”在湍河一初中檢查工作的食藥監管所所長張建峰說。

全面細緻 措施到位

“同學們,酒精、消毒液、打火機……,這些危險物品不能自己保存。”“同學們,相信你們通過刻苦學習,長大以後一定能成為生活的強者。”初三學生返校後,該中心校要求轄區學校一方面主動排查安全隱患,對一些危險物品進行統一保管,防範安全事故發生;另一方面則加強心理輔導,特別是對留守兒童、貧困學生等特殊群體的輔導,全面關心關愛學生生活和心理健康。“在學校裡有老師的悉心照料,同學的關心幫助,開學了真好。”初三學生開心的說。

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“5月6日開學前我們將實時掌握學生及家人的情況,開學後,採用錯時入學、錯峰放學和大班化小的方法進行全面防控。”湍河白莊小學校長劉勝基說。據悉,為全面掌握入校學生情況,該中心校要求各校,實時掌握學生情況,開學後及時收交學生的《健康狀況登記表》、《家長承諾書》,並完善健康檔案信息;還要求學校採取分班教學方法,將大班級拆分成A、B兩個班,採用小班化教學,使學生在教室內單人單桌就座,保持上課時的安全距離;晚就寢則採取單人單床、對向就寢的方法,為入校學生提供全面防護。“通過這些措施,各校區的疫情防控細緻有序,校園的防疫安全得到了保障。”湍河中心校小學業務主任陳許說。

開學復課 提高成績

4月13日上午10時,該轄區學校的初三師生舉行升旗儀式,在湍河二初中,500餘名師生帶著口罩,肅立在國旗之下,凝視著冉冉升起的五星紅旗,心中充滿著對祖國的熱愛和對英雄的敬意。該校校長趙孟海致辭說:“同學們,在中國共產黨的堅強領導下,我們成功狙擊了疫情,當前的開學復課來之不易,從現在起,請心懷感恩、做好防護,全力衝刺中考!”

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升旗結束,各班組織開學第一課。該中心校組織各校主要進行了新冠肺炎防控培訓和戰疫視頻播放,在湍河一初中,初三班主任單文霞通過示範正確洗手消毒、佩戴口罩……,提升學生防疫能力,而後又播放了特別逆行者戰疫視頻,還主動分享了身邊的戰疫故事,告訴同學們戰疫的艱辛和不易,使班的同學很受啟發;該中心校通過正確引導和細心籌劃,把“第一課”辦成了科普課、勵志課。

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“學生返校後,為了做到線上教學與課堂教學的銜接,中心校督促各學校制定銜接方案。採取模擬考試瞭解學生學習現狀,而後做好學情診斷,調整學習進度,通過有針對性的教育,提高整體學習成績,力爭不讓一個學生掉隊。”該中心校黨總支書記、校長鬍超雲介紹道。



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