埇橋區教育系統三聚焦夯實在線教學工作

2月22日,宿州市第十二小學汴河路校區二年級學生小宇辰,回顧一週的學習生活,感覺棒棒噠!一週以來,她每天都按照老師線上教學的要求,在家自覺完成各項任務:練琴、練舞、刷碗、做菜、練字、閱讀、繪畫、種植等,真是豐富多彩!

埇橋區教育系統三聚焦夯實在線教學工作

埇橋區教育系統在線教學工作自2月10日(高三年級2月3日)全面啟動以來,全區各中小學將此項工作作為重要政治任務抓好抓實,認真謀劃,精心部署,各校利用“互聯網+教育”的形式,按照實用、適用的原則甄選使用教學資源,優選符合線上教學、居家學習的教學內容及其配套學習資源,使學生在家“學有所獲,學有所得”。

聚焦精準 有效組織教學

延期開學期間,桃園礦學校組織各位老師以年級組、教研組和班級為單位建立微信群或QQ群,通過在線學習平臺將學習資源分享、傳達給每位同學,並對學生進行指導。除了日常的防疫知識和安全教育之外,九年級以複習備考為主要內容;其他年級則主要進行線上指導課外閱讀、練字、家庭實踐作業、寒假作業批閱輔導等活動。

埇橋區教育系統三聚焦夯實在線教學工作

埇橋區各校嚴格落實教育部、省教育廳、市教體局等關於新冠肺炎防控期間線上教學管理相關文件精神和工作要求,按照“一校一策”的原則做到“一學校一方案、一年級一安排、一學科一要求”,根據便捷易行、實用普惠、方便學生、方便家庭的原則,依據不同學段、不同年級學生特點,選用本校師生應用成熟的線上教學平臺,精準施策,合理組織線上教學活動。截止2月18日,全區各中小學5800多個班級,12000多名教師,224000多名學生參加了在線教學活動,一週內平均每個班級推送各種教學資源25個,實現“離校不離教,停課不停學”。

聚焦適用 豐富推送資源

2月21日,宿州市第一小學通濟校區三(4)班的小哲涵,在老師安排下,在家裡觀看了《我和我的祖國》電影,他表示,作為一名小學生,會更加努力學習,長大做一名為國爭光的人。2月22日,宿州市第七小學大隊輔導員韓雪在在線教學活動中,和學生一起學習《防疫歌》,防患於未然。宿州市第一小學拂曉校區輔導員曹麗佳為學生們準備了活動課《小小先鋒隊——製作收納盒》,線上指導學生製作,使學生懂得如何變廢為寶、物盡其用,提高了隊員們的動手能力、創造力和想象力,提高環保意識。

埇橋區教育系統三聚焦夯實在線教學工作

全區各校在開展線上教學活動中,避免單純文化知識學習,把培養學生自主學習能力、促進學生身心健康放在重要位置。特別注重疫情防護知識普及,加強生命教育、公共安全教育和心理健康教育;認真學習防疫阻擊戰中湧現的先進事蹟,弘揚社會美德,增強學生愛黨愛國愛人民愛社會主義的思想情感,同時組織學生閱讀一些經典名著名篇。通過開通心理熱線、開設網絡輔導等形式,為師生提供心理健康教育和指導,幫助師生掌握科學的心理調適方法,保持健康積極的心態,提高面對疫情的應對能力。上一週,全區中小學一週內平均每個班級開展愛國主義教育等活動4次,開展疫情防控知識教育3次,開展體育教學活動3次,開展心理健康輔導3次。每節課前安排學生做眼保健操,課後休息遠眺放鬆20分鐘左右。每天安排1小時以上時間進行居家體育鍛煉,增強體魄,保障身心健康。

聚焦溝通 推進家校共育

近一週,夾溝幼兒園的小朋友們紛紛變成了小大人,小班的小朋友用自己的方式表達了對家人的愛;中班的小朋友學會了自己的事情自己做;大班的小朋友更棒,他們幫助家人做了一些自己力所能及的事情。苗安鄉中心幼兒園的幼兒們個個爭當防疫小衛士,積極為防控疫情助力吶喊;孩子們用稚嫩響亮的口號,倡議全體師生勤洗手、戴口罩、常消毒、少出門,堅信所有美好都會隨春風款款而來。曹村幼兒園通過多種渠道瞭解幼兒的動態,幫助家長們家長們下載了安全教育平臺,提升安全意識;通過微博、微信班級群等多種方式及時發佈相關疫情防控知識和核心信息,積極引導家長和幼兒理性認識疫情、科學做好防護;2月20日,該園教師指導大班的孩子和爸爸媽媽一起進行親子游戲——花樣籃球,既促進了親子關係,又鍛鍊了身體,一舉兩得。

埇橋區教育系統三聚焦夯實在線教學工作

疫情防控期間,各校充分利用學校官方微博、微信公眾號、家長群等,加強對家庭教育科學專業化的指導,引導家長積極配合學校共同安排落實好學生每天的學習和生活,督促學生養成良好衛生習慣和健康生活方式。全區各幼兒園通過微信公眾號、微信群、QQ群和電話等,促進教師、家長、幼兒的網上信息交流,為家長提供幼兒居家生活的合理化建議和親子活動的資源和指導。埇橋區直幼兒園、埇橋區第二幼兒園等通過學校官方微博、微信公眾號、QQ群等方式,為家長提供科學育兒知識,指導家長科學開展親子活動、室內遊戲活動,截至目前,埇橋區直幼兒園為大中小班幼兒家長推送18期54個遊戲教學視頻,埇橋區第二幼兒園為大中小班幼兒家長推送15期45個遊戲教學視頻。同時,埇橋區直幼兒園每天晚上定期推送睡前故事,引導家長培養幼兒良好的生活衛生習慣及防疫知識和技能。(特約通訊員:高繼周)


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