新西兰是小朋友的天堂，在新西兰就是愉快的玩耍，寓教于乐。
新西兰是很“宠爱”小朋友的，各种商场、医院、图书馆等公共场所更是为小朋友准备了专门玩耍的地方。新西兰从上至下都很重视幼教，政府对幼儿园的严格监督，对幼教老师的重重考核更是保证了高质量的教育。
新西兰的家长送小朋友入园很早，一方面是因为幼儿园多很方便，另一方面是教育理念的不同。早入园的小朋友很容易适应，经过一段时间，小朋友的独立自主、开放包容、人际沟通等方面常常令老师和家长们感叹。0-5岁是决定小朋友一生的关键阶段，很多中国家长现在也开始重视幼教了。不过国内相关机构的良莠不齐，使得微留学近来比较火热。带小朋友来新西兰体验幼儿园的生活，不但可以深入地了解新西兰的教育模式，更可以深切感受新西兰的风土人情。
新西兰幼儿园概况：
1、开园时间：
最早7点左右开门，最晚6点左右关门
新西兰幼儿园开园时间对全职上班的家长特别方便。不过每家幼儿园根据开园政策起止时间会相应调整。老师们一天工作八小时，一般轮流上早班，中班或者晚班。
2、入园费用：
200-300纽币/周（每家各异），虽然幼儿园多，但通常都要提前注册等位置
本地3岁以上的孩子，每周有20个小时（每天不超过6小时）可以免费上幼儿园。这20个小时的学费由新西兰政府补贴给幼儿园的。
3、幼儿园年龄结构：
最早可以接收3个月的婴儿，直到5岁。通常过了5岁生日，小朋友就可以上小学了，新西兰政府规定最晚不能超过6岁入小学。
4、如何分班：
小朋友的年龄，学术上来讲，0-18个月是infants婴儿；18个月到3岁是toddlers幼童（刚学走路的小孩）；3到5岁是preschoolers学龄前儿童。
幼儿园也大致按照这个年龄段来分班。但是根据每个幼儿园的教学理念和小朋友数量的多少，分班也会有不同。比如小班到一岁或者两岁，中班到两岁半或者四岁等。有的幼儿园会采取混班制，所有小朋友不分年龄全部在一起。
5、师生比例：
两岁以下：1：5 、两岁以上：1：10
各家根据提供服务的类型（全天，半天，家庭园等）有些许差异。
6、教学模式：
自由活动（Free Play)为主，穿插集体活动，例如Mat Time是集中学习的时间。一般一天会有两到三次。小朋友在mat time前，会在老师的引导下清理环境（Tidy up),培养责任感，比如把玩过的玩具放回原处，把画好的画放在晾晒区，把鞋袜穿上等等，然后到指定区域，围成圈等待老师。一般幼儿园的老师会轮流来带，活动形式多样，包括讲故事，做游戏，讲规则，学字母，做算术等等。也会设立特定的主题比如假期，来邀请小朋友进行分享，以此来鼓励他们在公众场合发言，培养自信心。
有的幼儿园认为统一Mat Time可能会打扰到小朋友的玩耍。比如某位小朋友正在专心玩乐高，却被叫去Mat Time，这不但打扰到了小朋友的专心，还被强迫去做可能他并不感兴趣的事情。基于这种考虑，有的会设置灵活Mat Time，发生邀请，然后感兴趣的人可以参与。不感兴趣的可以不参加。稍后老师会再次邀请，但绝不强求。各家幼儿园基于自己的理念，百花齐放，总体原则就是尊重小朋友，因材施教.
7、老师的职责：
一天大部分的时间都是free play，可能跟国内的幼儿园不一样。很多人可能觉得学不到东西，其实小朋友的学习模式跟大人不一样的，小朋友一定是在玩耍中，在自己亲自体验、动手操作中学习的。老师的工作起于细心的观察，试图发现每个小朋友的兴趣爱好。发生了小朋友对某种东西/活动/书感兴趣后，老师便有针对性的设计一些相关的活动。在小朋友高兴的玩自己感兴趣的东西的时候，老师要在不干扰小朋友的情况下，进行辅助沟通，并把幼儿园阶段要学的数学，科学，字母等等融入到其中。一言以蔽之，让小朋友在真正快乐的玩耍中把该学的都学会了。
幼儿园的老师，上到园长，下到临时老师（reliver)，开会是常事。讨论最近班级有没有共同的兴趣，每个小朋友有什么兴趣，或者兴趣有什么变化；作为老师怎样才能设计出更好的活动让他们玩；在他们玩的时候如何更好的插入教学内容。小朋友的点滴成长都记录在每人一本的成长录（Learning Story)里，家长可以随时取阅，毕业后也可以带走。对于每位小朋友的家长的期许、意见和分享，幼儿园非常重视，总是会把他们纳入教学计划中。
其他的日常的吃饭，睡觉，各种记录，安全维护等等都是基本工作。
以上就是新西兰幼儿园的情况，如果想带着宝宝去新西兰体验一番，记得联系我，我会详细帮您做好短期微留学的规划，放心的带着宝宝去体验吧！
