大象新闻记者 张静
2020年，河南计划遴选中原名师培育对象150名左右。4月29日，河南省教育厅发出通知，启动2020—2022年中原名师培育对象遴选。此次遴选将向一线教师和短缺学科倾斜，力争实现学科全覆盖。
通知明确，2020年，河南计划遴选中原名师培育对象150名左右，面向全省中小学、幼儿园、特殊教育学校、县级教师培训机构的学科专任教师、兼职任教的校（园）长。其中，高中40人、初中50人、小学45人、幼儿园15人。学科覆盖语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想政治、历史、地理、美术、体育、音乐、道德与法治、科学、心理健康、信息技术、通用技术、综合实践（含劳动与技术）、特殊教育等。
根据此前省教育厅发布的《河南省教育厅关于印发河南省新时代中小学教师梯队攀升体系建设方案的通知》，我省将经过五年左右的努力，培育认定中原名师300名（分两批进行）。
据了解，此次遴选将按照个人申请、基层推荐、省级遴选、公示确认等程序进行。省教育厅强调，要坚持遴选标准，注重教学业绩，防止片面以职称、升学率评价教育教学工作的倾向。另外，兼顾学段、学科平衡，注重向一线教师倾斜。此批中原名师培育对象按照学段学科分别遴选，适当向短缺学科倾斜，力争实现学科全覆盖。各单位在推荐中原名师候选人时，要统筹考虑区域已有的中原名师学段、学科分布情况，做到学段相对平衡、学科适当调控。监督检查方面，《通知》提出，要建立遴选工作责任制，明确责任单位和责任人，对未严格按照遴选条件和规定程序推荐的个人，经查实后取消评选资格。纪检监察等部门全程参与遴选。
附：中原名师培育对象候选人需具备条件
（一）全面贯彻党的教育方针，热爱教育事业，以立德树人为己任，具有坚定的教育理想与教育家情怀，思想政治素质过硬，师德高尚；
（二）获得河南省中小学省级名师称号，教学业绩突出，育人效果显著，较好发挥了示范引领作用，在省内外同学科教师中有较高知名度；
（三）具有强烈的自我发展需求和较强的教育教学研究能力，获得过省教育厅公布的优质课一等奖或省幼儿园教师基本功比赛和游戏活动比赛一等奖；或主持省级及以上科研课题并结项；或作为第一作者在国内核心学术期刊或本学科领域公认的权威性学术刊物上发表相关专业论文；
（四）具有中小学中级及以上专业技术职务，年龄原则上不超过50周岁。出版有个人学术著作，并以第一署名获得过省级及以上教学成果一等奖者，年龄可适当放宽。
（五）非国家“万人计划”教学名师和“中原千人计划”教学名师。
