疫情防控下的希望溫度

——營山縣希望初級中學線上教學紀實


新冠疫情的爆發,打破了原定的開學計劃。為落實“停課不停學”相關要求,該校積極作為,立即召開了“疫情防控下的教學工作推進會”。根據相關文件要求,排制線上教學課表,制定師生共同學習計劃,落實線上教學工作。為保證疫情下的線上教學質量,該校積極開展多種形式的關愛活動。

一、兼五育,促發展。在編制課表和制定作息時間的過程中,在兼顧文化課的同時將德智體美勞五類課程全部排入課表,兼顧學生身心全面發展,提升學生綜合素養。

二、強學法,重指導。線上教學對於學生而言,相對陌生。學校結合實際,每週進行不同課程的學法指導。落實學習成效。

三、善疏導,康情緒。疫情防控更需要注重學生心理健康,學校每週二次進行學生心理健康教育。

四、近距離,溫書至。學校積極聯絡將課本送到每一名家庭貧困生的手中,鼓勵他們積極學習。

五、詢生活,暖人心。面對戰鬥在防控一線的工作者的子女,每週對其學習情況進行摸底詢問。

疫情是冰冷的寒霜,希望是最溫暖的蜂巢。給每位學子找到歸屬,度過這個寒冬,迎接最溫暖的明天。


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