选科走班是每个高一学生、家长焦虑、头疼的事，我也经常遇到邻居、同事和学生问我：选“…+…+…”组合怎么样？好学吗？升学率高吗？就业前景如何？……这类问题还真不好答复。其实各种组合并没有什么好和坏的说法，只有适合和不适合的区别。下面我就谈谈对选择学科组合的一些看法，希望有所“依靠”。
1.专业规划
首先学生要有自己的专业规划，虽然是初级的，也要想一想，我喜欢什么学科？以后我想干什么？有哪些高校涉及这些专业？对高考选科有哪些要求？选科走班后，选专业要比选学校更重要。兴趣是最好的老师，若生活中对某方面感兴趣，做起事来就比较关注、认真，苦亦成乐就会有所成就。
2.特长潜质
其次是特长和潜质，简单说，就是你是不是对某些学科特别有感觉，有天赋，就像体育教练选苗子，不适合的，盲目努力也不会成功。特长和潜质会使你的学习得心应手，花的时间并不一定很多，却总能取得很好的成绩---高效！作为物理老师我也深有体会，有些学生学习也很认真，付出也不少，可物理就是不过关！
3.学情成绩
最后的选择依据，也是最实际的，就是自己的学习成绩。要认真了解自己各科成绩的确切情况，特别是一些重大统考成绩，这也直观反映了自己的学习潜能。比较成绩不能只看表面的分数多少，要查一下各科的市县排名，因为高考是按等级赋分的。通过具体的分析比较，找出自己具有竞争力的学科。
当成绩和兴趣有点小冲突时，还是要坚持兴趣优先的原则。想一想，一生做自己不喜欢的事是多么痛苦啊！
选科时切忌盲目选科，感情用事。例如，同学们都选那种组合，我就选哪种，随大流，或者为了好朋友、为了某个老师等选科。切忌哪科容易选哪科，其实任一学科的题目有难也有易，难易也因人而异，高考时的难易对每个考生来说是公平的。
当然，一旦学科组合选定了，就要坚定走下去，不要遇到困难了，成绩波动了又后悔：我要是选“…+…+…” 就好了。那我问你：选“…+…+…”就没有困难了？就一定能学好？问题的关键不在这里，而应该反思自己的学习习惯、方法和思想是不是出了问题。
总之，每个同学都应根据自己的实际情况和特点认真分析，从而做出正确的决定。当然家长、老师、朋友等的建议也要多参考，有所兼顾，毕竟自己的年龄小，生活经历也不多，看问题难免会片面。
