霍启刚让孩子洗车赚取零花钱，就是为了让孩子知道每一块钱的意义

霍启刚让孩子洗车赚取零花钱，就是为了让孩子知道每一块钱的意义。

霍启刚让孩子洗车赚取零花钱，就是为了让孩子知道每一块钱的意义。

霍启刚让孩子洗车赚取零花钱，就是为了让孩子知道每一块钱的意义。

前段时间，霍启刚发了一条微博，引起了人们的关注。照片中，他的女儿穿着袖子在努力地清洗汽车，而他的哥哥则在帮忙提着脸盆。

霍启刚的随笔说：习惯电子交易的孩子真的明白每一块钱的意义吗？他想让孩子们知道，金钱和一切只能以相应的价格获得，如果他想的话，就不能。

但同时也在疑惑：用家务和孩子谈金钱教育，这种方式到底对不对？

生活离不开金钱，金钱教育也是每个家长教育孩子的必修课。

缺乏金钱意识的孩子长大后可能会有这三个问题

一。无节制消费

花很多钱，提前透支，不知道辛苦赚来的钱。

2。没有投资意识

没有合理的金钱计划，没有长远的考虑。

3、无危险意识

钱能用和不能用之间没有明确的界限。

但从小父母就不让孩子碰钱。他们认为孩子们不能随意花钱，甚至“谈钱色变”! 因此，很多孩子对钱没有一个清晰的认识。在他们眼里，钱只不过是一些数字而已。

你总能听到新闻报道，哪个孩子用父母的手机在网上“奖励”主播，哪个孩子掏空母亲手机的购物车。他们不知道这些钱是什么意思，因为父母从来没有告诉他们的孩子在数字背后有多少汗水和辛劳。

长大后，我没有理财和合理规划的能力，透支消费，甚至走上违法犯罪的道路。

“如果你不教孩子们钱的事，有人会教给你的。这个人是谁？也许是债主，也许是奸商，也许是警察，也许是骗子。”--罗伯特清崎

金钱观不是教育的出发点，而是教育的必由之路

心理学研究表明：3-6岁儿童已开始进入金钱敏感期，对金钱有了基本的认识；7-12岁儿童已进入财商建立期，金钱观念开始形成。

当我们和孩子谈钱时，做好这3点，帮助孩子树立正确的金钱观，培养高财商：

第一：直面金钱教育，不回避

当孩子问到有关金钱的问题时，不回避不敷衍，告诉孩子钱都是爸爸妈妈通过辛勤的劳动赚取回来的，是有限的。让孩子体会到父母的不易，更尊重理解父母的心。

第二：不要把钱和家务捆绑在一起

许多家长怀疑让孩子做家务来换取零花钱是否正确。梁秋实给出了答案：“用金钱激励孩子，未来他就可能会把一切关系都处理成金钱关系。”

金钱是生活中必不可少的一部分，但不能作为教育孩子的道具。你可以给孩子们买一个零钱储蓄罐，和孩子们就每周给多少零花钱达成协议，孩子们想买的东西应该从自己的零花钱中花掉。让孩子学会耐心等待储蓄，减少不必要的消费需求。

第三：“想要”不是“一定需要”，学会理性消费

把一定的购买权利交给孩子，让他自己选择，比如两种玩具，买了一个就不能买另一个，在消费中，培养孩子理性的消费观。

让孩子清楚的知道“想要”并不是“一定需要”，有些东西并没有购买的意义，而且为此还要付出相应的代价，让孩子在这个过程中成长。

​

无论是孩子的消费习惯还是行为习惯，我们都应该从小培养。只有长大了，他们才能变得更加独立，过上更好的生活。

小编寄语：

※※※ 孩子出生来到这个世界时是一张“白纸”，家长的教育方式决定了孩子成长的价值观。小编为大家整理了一整套适用于入学前的育儿书籍，共十册，价格也不贵。合计才5元多钱一本，还不够一顿早餐钱。 但是可以让家长从书本中掌握更好的育儿方式去培养宝宝的性格。

本套书籍采用的是绘画版本，卡通图画的内容也很吸引宝宝的兴趣，从而增加亲子间的互动。