用戶3707712249683
這個問題問的就不對。傳統的所謂滿堂灌的教學方式，除了傳授知識以外，還培養了學生與人交流溝通的能力，說的更實際點兒，就是讓學生能聽懂別人說話所表達的意思。有位國家領導人說過，大意是，如果教師能夠通過講課最多加黑板演示的辦法教會學生，就不要採取所謂現代化的其他方式。現代化的其他方式只能是必須用時再採用。學生只有在學習了一定知識的基礎上才能有想象力。所以傳統的滿堂灌的教學方式必須堅持，那些批評我國教育的各種說法兒，實際上都是攻其一點的說法。愛怎麼攻擊，是無法阻止的。堅持傳統的教育方法，應該是教育界的共識。不要被那些偏激言論所左右。
唐老師489
現在孩子在競爭的狀態下，巨大壓力下，就很像皮泥一樣被塑造，想像力哪有時間和精力？不太可能。整個都在一個機器上。
嶽風輕雲淡
想象力是小時候天生就有的，由於現在的教育分數為先，抹殺了很多孩子的想象力，屬於一種牢籠式的禁錮了孩子的想象力，想象力一旦失去，很難再培養，只能通過放鬆心情享受大自然的美景，重拾童真才能慢慢培養，這個過程很漫長5—10年也不一定能達到正常8—9歲孩子的想象力
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