做時間的長期主義者
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沒有人永遠年輕，而永遠有人年輕著。
在五四青年節這一天，B站獻給新一代的演講《後浪》中說，“奔跑吧，後浪！我們在同一條奔湧的河裡！心裡有火，眼裡有光！”
做為一名70後，我也想對自己和同齡人說：奔跑吧，願你我一生只做青年，做一個心裡有火，眼裡有光的年輕人！
靠近優秀的人，讓自己變得優秀，讓自己的生活靈動有趣起來。這一直是我的夢想。
身處十八線小縣城的我，身邊圈子早已僵固，同齡人討論更多的都是房子、車子、孩子，哪怕還有那麼點兒夢想，也早已磨滅在了滿地雞毛的生活裡。
參加為期35天的“庫小七讀書寫作2期訓練營”，我終於真切地感知到了為夢想而行動的激動和喜悅。至4月底，我在訓練營的生活已走過了20天。今天恰逢5月4日青年節，為了讓自己更好的在5月裡成長，下面，我從
認知的升級、資源的充足、長期的堅持三個方面來做一個覆盤。 最好的成長，是在學習共同體中成長。深以為然。
在我們這個學習共同體中，在小七老師的帶領下，我和一群心懷夢想的人一起讀書寫作，我越來越強烈地感覺到了自己內心的那團小火苗，愈來愈旺、愈來愈烈，大有燎原之勢。
第一，成長的逆襲源於認知的升級。
這次訓練營要求，7天一本書，同時每本書要有輸出任務：知識卡片若干、800字左右的書評大綱、至少1500字及以上的書評長文。有直播課的話，還要求整理筆記，寫學習聽的體會。
“不是吧？太難了。我肯定要拖後腿了。”聽完要求佈署，哪怕我也參加了訓練營的第一期，可面對第二期任務量的加大，說不焦慮那是騙人的。
小七老師說：“世上沒有被困難難倒的，只有被困難嚇倒的；不要想象，專注去做就行。”
我深受鼓舞。是的，如果要做，就要盡力堅持做，拼盡全力去完成。
二十天的時間，我讀完了3本書，分別是《寫作是最好的自我投資》、《學會寫作》、《金字塔原理》；完成了包括直播課覆盤筆記在內的12張知識卡片；分別寫完了兩本書共4篇，超過1000字的書評大綱，以及超過3000字的解讀筆記。目前，我第3本書的書評大綱和解讀筆記正在醞釀中。
對照目標要求，我的任務完成雖然質量還有欠缺，但不管怎樣是完成了。看著起自己初認為絕不可能完成的事，竟然在不知不覺中實現了，這種內心的震撼無法言喻。
這種成功體驗讓我重拾了自信，同時也讓真切懂得：
你想要成長，就不要讓未知和恐懼成為自己駐足不前的理由。
第二，要善用資源，積極參與其中，是最好的成長路徑。
原以為，在這個訓練營裡，一群人只是同行相互陪伴，讀讀書寫寫文而已。
令我意想不到的是，這個訓練營顛覆了我對閱讀習作慣有的認識，令我受益匪淺：
- 1）收穫了長期主義和讀書寫作的輕鬆方法。
在開營儀式上，小七老師分享了“時間進度條”和“如何管理時間的幾個應用”。按照老師的要求，我開始學習將每天的學習、工作和生活的時間進行合理分配。漸漸地，我發現自己已經能夠熟練應用時間管理應用，並且養成了將任務劃分進度條的好習慣。
我會將工作按照輕重緩急四象限做安排，也學會了將每天讀書寫作的學習任務分解為幾個專注時刻，合理利用零碎時間，試行幾周後，我發現，自己的工作和學習任務都能高效完成。
- 2）收穫了訓練“反常識”思考的能力。
第一次直播課小七老師交給了我們如何寫“反常識”知識卡片的方法。反常識，即讓你意想不到的，和大眾認知與期待不同的事物或者看待問題的角度。
通過反常識知識卡片的訓練，不僅鍛鍊了我對於日常生活的觀察力，也鍛鍊了我對於客觀世界的敏感度和感知力；而寫卡片的過程，既是大腦思考的過程，也是樹狀導圖在大腦中延伸裂變的過程，而這也讓我的邏輯表達能力在無意中中獲得了增長。
- 3）收穫瞭如何寫書評的方法。
第二次直播課，小七老師以自己的書評文章《空巢》為例，拆解示例，教會了我們目前寫作市場都喜歡用的“破題、引題、邏輯主線、亮點解讀和立意總結”的寫書評的基本方法。
當然方法千萬條，行動是首條。的確，哪怕面對同一道數學題，解題方法都千百種，更不要說學習的方法。你只要記住，再多的方法，你不用，也無濟於事。
- 4）在這個共同體中，我們相互點亮，共同進步。
“和不一樣的人在一起，就會有不一樣的人生”。在這裡，我們一群人因為共同的愛好走在一起，並且把自己熱愛的喜愛的擅長的，儘可能和更多的人分享，這讓我們相互點亮，相互成就。
小七老師這樣高頻段的大咖，會時刻給我們開悟啟智，她知道我們所處的每一個困難節點，也知道怎樣悉心耐心地讓我們領會方法，更是用自己的親身經歷給我們加油鼓氣。
我同頻的隊友們，也經常相互肯定、鼓勵和陪伴，我們每天都會在群內頭腦風暴、思想共振。有時候感覺身處知識共同體中，哪怕我只看不說，成長也是驚人的。但是，我們不會吝惜讚美和鼓勵，也不吝嗇自己的專業所長。
因為有了隊友的支持，我們的內心逐漸強大，不再懼怕嘲諷和否定。在這裡，我只需要善用資源，積極參與其中，這就是最好的成長路徑。
第三，做一個時間的長期主義者，做一個70後的年輕人。
說實話，在這20天裡，我有戰勝自我、體驗成功的喜悅，有焦慮恐懼、懷疑自我的恐慌，也有想不透亮、表達不清的煎熬。
可是，我堅持住了！度過了那些個想要放棄的臨界點！
當我發現學習和跑步一樣，當你堅持不下去的時候，再咬咬牙，只要一腳踏過學習臨界點，那剩下的只會是滿身歡愉和舒爽。
每個人的肌肉和體育鍛煉一樣，都是有記憶功能的。你今天的努力，你的身體是會幫你記住的，明天你只需要在你今天發力的基礎上再使勁就行。
漸漸地你會發現，你的思維變得開闊了，你突然耳聰目明瞭，你不再喜歡抱怨，不再喜歡講藉口，也不再懼怕失敗了。
失敗也是一種收穫。我此刻也感知到了。
一切行動大於空想。
天上的鳥很多，人們只記得最笨的那一隻，因為它先飛了。
地上的烏龜很多，人們只記得最慢的那一隻，因為它贏了兔子。
我想做那隻最笨的鳥，付出前置，幸福延後。我想做那隻最慢的烏龜，做時間的長期主義者。
人間四月，值得。四月裡，能在學習共同體中，跟著小七老師讀書寫作，是最好的成長，也是是最值得的事。謝謝隊友們陪伴，謝謝小七老師的開悟啟智！願初夏五月，自己同樣不辜負！
奔跑吧，一生只做青年，做一個70後的年輕人，心裡有火，眼裡有光！
作者|張婷：一個追求身體健康，靈魂有趣的教育工作者。
（庫小七讀書寫作訓練營2期學員）
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