從飯桌上的禮儀可以看出孩子的教養程度，孩子在就餐時講究良好的禮儀，不僅自身受益，也是對他人的尊重，也會受到大家的喜愛。
不過各國的“飯桌文化”各有不同，今天讓我們對比下中美韓三國孩子飯桌上的差異，看看孩子們的表現如何？
一、中、美、韓三國的孩子在飯桌上有什麼區別？
1、中國：家長追著餵飯
自古以來中國的父母都非常愛孩子，孩子就是家中的寶貝，孩子想吃什麼，就買什麼，孩子不吃飯或吃的少，家長怕孩子吃不飽，就追著喂孩子，但是這種習慣帶給孩子的影響是弊大於利。
追著餵食，孩子在吃飯的時候沒能細嚼慢嚥，吃飯不專心，有可能就會發生吃的東西過燙、或者吃的過飽傷害腸胃等危害。
除此之外，父母追著餵飯不能鍛鍊孩子自己獨立吃飯，久而久之就產生依賴心理，有的孩子幾歲了還不會用筷子，這樣就造成了孩子獨立性弱的壞習慣。
所以，中國家長應該培養孩子自己獨立吃飯的意識，停止追著孩子餵飯的行為，不能過於寵溺孩子，不要催促孩子吃飯，並引導他們用筷子進食，培養孩子自主吃飯的意識對於中國家長來說是很迫切的行為。
2、美國：孩子吃什麼，自己做主
美國教育學家杜威說：“每個人都有家庭中兒童的生活，人與人往來的生活，從生活中得來的種種思想、習慣，都是廣義的教育，換言之就是社會的能力，這種能力可以拿來陶冶人的習慣和性質。”
美國家長在飯桌上秉承的原理就是培養孩子的獨立性，孩子喜歡吃什麼由孩子自己選擇，自己做主，父母認為孩子已經到了自己獨立去選擇的年紀，就不會再去管教了。
3、韓國：飯前感恩
韓國人重視輩分、禮節、長幼次序，父母是長輩，孩子就要恭恭敬敬地進行飯前感恩的儀式，這是韓國的傳統，也是重視餐桌禮儀的表現，韓國家長培養的就是孩子吃飯前要感恩的一種習慣。
二、孩子的飯桌禮儀要儘早教導
1、不要敲打碗筷或大聲喧譁
洛克說：“禮儀是在他的一切別種美德之上加上一層藻飾，使它們對他具有效用，去為他獲得一切和他接近的人的尊重與好感。”孩子不在公共場合大聲喧譁，不敲打碗筷是對他人的尊重，同時也是禮貌和有教養的體現，會得到更多人的喜愛。
2、保持自己的餐盤整潔
孩子在年幼時期，讓孩子專心地吃飯，保持餐盤的整潔是很難的，但是家長要加以引導，要提醒孩子保持飯桌的乾淨，並且培養孩子自己獨立吃飯的意識，不要讓家長催促。
好多家庭的孩子就要父母追趕著吃飯，要不自己就不吃，這是非常不好的習慣，追著吃飯就容易導致孩子狼吞虎嚥，從而餐桌混亂不堪，因此父母可以從這方面來加以引導孩子。
3、不要在吃飯時大聲吧唧嘴
孔子云：“食不言，寢不語。”吃飯的時候不說話是禮貌的表現，那麼不發出大的聲音也是禮貌的表現。孩子吃飯時要細嚼慢嚥，吃飯不要大口大口吃，過於急躁，不僅有損腸胃，而且發出的吧唧嘴的聲音也是非常不禮貌的行為，要加以改正。
4、不要在餐盤中翻來翻去
孔子云：“非禮勿動。”孩子在吃飯的時候要避免在餐盤中翻來翻去，不要只顧著自己想要吃的，就隨意翻弄，不顧他人的感受，也要尊重父母乃至他人的感受。
5、長輩落座後才能上桌吃飯
孟子云：“長幼有序。”中國自古以來重視孝道，長輩先，晚輩後，長輩先落座，先動筷，孩子再動，這些好習慣從小就加以培養，不僅深得老人的喜愛，也能繼承併發揚中國優良的傳統孝道文化。
