幼儿
1.体育游戏：我们都是木头人
2.弹唱：萤火虫
3.认识磁铁：
（1）培养幼儿的探索欲望以及对科学现象的兴趣
（2）了解磁铁的名称及其原理
（3）知道磁铁在现实生活中的应用
小学数学
1. 负数
2. 三角形三边关系
3. 《小数的加减法》
4. 《周长》
小学语文试讲真题
1.《登鹳雀楼》
2.《画》
3. 《雷锋叔叔你在哪儿》
4. 《燕子》
5. 《开满鲜花的小路》
6. 《喜鹊和树》
初中语文
《赫耳墨斯和雕像者》
高中历史
1.《三教合一》
2.《拿破仑》
初中数学
1. 函数的应用
2. 《一元二次函数的根与系数的关系》
结构化
1.公开课上同学们没人举手回答问题，你怎么办？
2.小测验的时候全体同学作弊，你怎么看？
3小明是单亲家庭，经常说慌你怎么办?
【解析】作为老师，要关心爱护学生，促进学生健康发展。面对小明这样的情况，我会这样处理：
首先，弄清楚小明为什么说谎。会课后找小明沟通，找班上同学了解小明平常的情况，去小明家进行家访等，通过各种途径找到原因。
其次，我会针对性地采取解决方案。如果小明是由于缺少父母关爱所导致安全感缺乏，经常说谎，那我日后会多给予小明关爱，多关心他的生活学习，让他多体验到家的温暖，同时，和小明的监护人沟通，把情况实相告，并商定合适的小明成长方案，
总之，在往后的工作，我仍需继续努力，为学生积极健康成长保驾护航。
4.地上有纸屑，但是学生们没人管，班主任怎么办7
5.你发现学生偏科怎么办？
【解析】
(态度)在教学中经常会遇到学生偏科的问题，偏科不利于学生的全面发展，因此老师要引起重视。
(原因)学生偏科的原因可能有以下几点:
（1）个别差异所致。一些学生对某些科目特别不感兴趣，从开始学习时就不能很好地进入状态，所以一直以来出现偏科较为严重的情况，这样的学生往往在其它的某一门功课上会表现得特别突出。
（2）外界因素的影响。比如，对教授这一学科教师的不认可而不愿意认真学习这门功课，从而导致了偏科情况的出现。
(化解)针对上述的原因，我会做出相应的措施来应对。首先私下找该生交流，帮助他调整偏科心态。对于由于先天个性而形成的个别差异，比如有些学生具有某一方面的天赋，形象思维能力发展较好，抽象思维能力处在弱势，可能在我所授课的领域内不感兴趣，那么我会采用新颖有趣的教学方式帮助他树立起信心，激发他的兴趣。如果是因为对教师有意见导致偏科，我会进行及时的反思和总结，多关注这个学生，和他建立融洽的师生关系。
(避免)作为老师要促进学生的全面发展，因此在教学中要多关注学生的兴趣和需要，同时改进自己的教学方法，防止偏科现象的产生。
5. 学生上课打架，教师应该怎么做？
【解析】
（1）首先要让学生冷静，认真反思。
当学生发生打架事件时若你正好在现场，要及时喝止动武者，如认识动武学生，可直呼其姓名及喝其停手。要让学生冷静，老师先保持冷静，不要被情绪牵动。然后严厉地要求两方学生分开。这时候学生处于情绪异常激动的状态，表现为面红耳赤，大口大口地喘气。如果教师此时采用严厉批评的方式来教育学生的话，无疑于给这些学生火上浇油。因此，作为纪律干事，不妨让学生在此时单独冷静冷静，让他们坐坐“冷板凳”。仔细想一想自己的行为，过一段时间，等打架的同学的情绪稳定下来之后，再来处理也为时不晚。
（2）及时了解事情的原因，对症下药。
在处理打架事件之前，我们必须先了解学生为何打架，才能及时的对症下药。一般说来，以下几个方面容易诱发打架事件：一是学生自控力差，经常模仿怪异行为、恶作剧，表现与众不同心理，而发生破坏公物、欺负同学等动作。攻击行为较轻微，但发生的几率最大。二是学生因喜欢异性而异性又对别人有好感，而产生心理疾病，进而对其进行报复，引起大家斗殴。三是因双方互相有过节而怀恨在心，或仍心存不满、不平，认为需讨回公道才得以扳回面子，消除愤怒，故采取以牙还牙或另有图谋伤害之举动，这种情最为可怕：所以等学生的情绪安全下来之后，就要着手调查打架事件的原委。此时学生已冷静了，可以较平和地说出整个事情的经过了。但是，尽管如此，学生在解释自己打架的原因时，往往会推卸自己的责任，千方百计所说事实不一致，要找目睹整个事件的同学来了解事实的真相，得出较一致的说法，以此为我处理打架事件作好准备。
（3）动之以情，晓之以理，耐心做好学生思想教育工作。
在了解了整个事情经过后，分别针对双方所犯的错误及认错态度，力求让学生真正意识到自己打架的不良后果。因此该批评时就批评，绝不心软。当然，教师要善于批评教育架的学生，更要直面指出并批评纠正学生的缺点错误。同时，我想教师应尊重学生，和颜悦色地指出学生错误。应对学生“动之以情，晓之以理，”对照《学生日常行为规范》，分析学生的错误，让学生真正认识到自己违反了校纪校规以及打架事件的严重性和恶劣性，并提醒学生以此为戒，不要再犯。
（4）分清责任，适当惩戒
在了解了整个事情经过后，邀请双方家长到校沟通，共同处理学生过错行为。处理结果分成两大部份，首先是处理打架事件，不管打架的原因为什么，双方为对方花钱治伤，并给予一定的补偿；其次处理打架事件的引起原因，错的一方对自己做的事情负责任！由学校德教处或班级继续做相应处罚！
（5）进行团体辅导，澄清班级观念
打架事件造成的影响是恶劣的，如不给其它学生以警示，或许这一坏习惯会在班中蔓延开来，这极不利于良好的班风的形成。因此，各班主任必须及时以此为例，利用班会课对全班学生进行深刻的思想教育，引导全年级学生分析打架事件的严重性和危害性，告诫学生们吸取教训，遇事冷静对待，适当克制自己的冲动情感，有话好说。
7.上课时突然得知一个学生发烧了怎么办?
8.上课学生不积极发言，有学生摘绪低落，班主任怎么
办?
9.一个老师的家人生病无心上课，唉声叹气怎么办？
10.老师带着伤口进教室，学生说老师打架了，怎么办?
11.上公开课时，小敏突然站起来说这道题老师讲过多少次了，我都会了，你怎么办？
12.学校要求8点到校班主任却要求你提前10分钟到校，你怎么看?
13.数学老师想占用班会时间讲题 ，同学们不愿意，你会怎么做？
14.李老师在讲课的时候以幽狱方式拉长语音的方式讲课，有同学说肉麻，李老师该怎么做?
15.如里有同学上该无精打采，你过去一摸他的头发现发烧了你怎么办7
16.学生上该玩手机，你该怎么办？
17.小明是单亲家庭，最.近经常撒谎，身为老师你该怎么办?
18.小明爸爸经常打麻将，身为老师你怎么办?
19新老师进来上课的时候发现校长在后面听课，你会怎么做?
20.有一个知识点老师讲了很多遍，好同学已经听烦了，而差的同字还没有听.你会怎么做?
21.上课时有学生传纸条，旁边的学生看到了打断上课，跟你打小报告，这时你该怎么做？
22. 某学校对老师进行评价时，采用师德一票否决制的方式。对此，你怎么看?
23. 有关于师德的内涵解析?
24. 王老师带着伤痕进教室，有同学喊“老师打架啦!”如果你是王老师，你怎么做?
25. 胡老师穿时髦，同学夸性感，你是胡老师你怎么办?
26. 党开会主题是什么?
27. 学校规定八点钟到校，班主任说不提前 十分钟到，就不允许进班级，你怎么看？
28. 老师想带学生出游，校长担心学生安全不 同意，作为班主任，你怎么办？
27. 班主任在选班委，底下有同学在拉票，作为班主任你怎么办？
28. 女生和男生吵架，女生扔了书，你去劝导，女生说是男生先惹他的，让他自己捡。你会如何处理？
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