迷路——傻子的故事

迷路——傻子的故事

漸漸地,人們便忘記了傻子的真名,而統統叫他傻子了。

大家都叫他傻子,因為他舉手投足間總透著那麼一股傻勁。

傻子似乎不介意別人這麼稱呼他,總是一直呵呵地傻笑。傻子想,只要別人高興,叫自己什麼都無所謂,反正名字也只不過是個代號而已。漸漸地,人們便忘記了傻子的真名,而統統叫他傻子了。

迷路——傻子的故事

傻子家所在的村子很小,沒有一個像樣的學校。傻子每天要走十幾裡的路到鎮子裡去上學。在他上學的路上每每經過別人家的魚塘,傻子就想:要是能吃上一頓鮮美的魚該多好啊!可是傻子家很窮,連供他上學的錢都是東拼西湊挨家挨戶借來的。於是傻子只能在腦袋裡想想魚的美味,接著便踏上去學校的路了。

除了魚以外,傻子還喜歡吃糖。那是去年春節的時候,傻子城裡的親戚來看他,給他帶來了一口袋的糖果。傻子以前還沒吃過糖呢。他剛嚐了一塊,便覺得好吃的不得了,那香甜的味道經過舌頭的彌散,直沁心脾,迅速在血液裡盪漾開來。傻子覺得糖是世界上最好吃的東西了。他把糖當作寶貝一樣看待,捨不得多吃,只是每天帶一塊上學,在吃完填不飽肚子的午飯後,享受那香甜的滋潤。

迷路——傻子的故事

傻子的學校是鎮上唯一一所中學。年久失修破敗的牆依然堅強的抵擋絲絲的冷風;小小的教室裡擠擠地坐著三十多個學生;課桌大多已經殘破不堪了;搖搖晃晃的椅子似乎隨時都有斷腿的可能……但傻子卻很知足,他覺得他揹負著全家人的希望,無論環境多麼艱苦,都要努力學習。於是傻子非常認真的學習,讀書。學校的活動他也是積極參加。漸漸的,鎮上的孩子覺得傻子很傻,幹嗎那麼用功呢?幹嗎那麼積極呢?天天悠閒的活著不是很自在麼?於是鎮上的孩子開始拿傻子開心,嘲笑他,羞辱他。傻子覺得那些人只是開玩笑,他們是拿自己當朋友,所以才跟自己開玩笑的。這樣一想,傻子不但不生氣,反而呵呵的傻笑。那些鎮上的孩子看見他們罵他傻子他還笑,於是便笑得更厲害了。所以傻子的班級總是洋溢著輕快的笑聲。

迷路——傻子的故事

有一次,傻子在午飯後吃糖被一個同學看到了。那同學說,傻子,我也想吃糖,給我一塊。傻子說只有這一塊了,那同學的臉色一下子陰沉下來,彷彿連月陰雨的灰暗天空。傻子不希望看到朋友不高興,於是傻子說,我不吃了,給你吧。那同學搶過傻子還沒遞到他手上的糖,剝開包裝就放到了嘴裡,臉上一下子綻放出了笑容,似乎他臉上方才的陰沉全部被糖塊的甜蜜所消融。傻子看見那同學樂了,便也隨著呵呵地傻笑。傻子最喜歡看別人笑了,他覺得別人高興就是自己高興,無論什麼時候。

結果下午全班的學生都知道傻子有很好吃的糖塊,於是同學們紛紛向傻子要糖吃,還說一些好聽的話打動傻子。傻子聽的雲裡霧裡的,想也沒想就點頭同意明天帶糖分給大家。其實傻子的糖也不多了,傻子放學回家後便把他所有的糖塊都拿了出來,數一數還有六十多塊。恩,每人兩塊,夠了,夠了。傻子想著明天同學們吃著糖臉上露出燦爛笑容的情景,內心就感到很溫暖。寧可自己不吃,也要分給我的朋友!傻子心裡想著,嘴上呵呵的傻笑。

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第二天傻子把糖帶到了學校,大家爭先恐後的到傻子那裡搶那些香甜的糖塊。不一會傻子的手裡就只有他的兩塊糖了。搶到糖的孩子吃著,鬧著,有的還把自己的糖分給女同學一塊。班級裡笑的,叫的,吵的聲音融在一起,形成美妙的旋律。這時一個平時總嘲笑傻子的學生來到傻子面前看著傻子手裡僅有的兩塊糖說,傻子,我的朋友,你的糖太好吃了,能不能再給我一塊。傻子毫不猶豫的給了他一塊說,為了朋友,給你,別客氣。那個學生連聲謝謝都沒說轉身回到自己座位把糖給了他的同桌,一個漂亮的女孩。傻子看著女孩對他那個朋友笑紅了臉,而朋友幫她剝開包裝把糖送進女孩的嘴裡,接著兩個人一起笑……傻子覺得自己把好東西分給這麼多的朋友,朋友們都高興地笑,心裡說不出的高興。

傻子覺得別人高興,自己奉獻點什麼也是應該的。於是傻子又呵呵的傻笑起來。

轉眼間一個學期過去了。班級的座位在下學期做了調整,班裡的勞動委員坐到傻子右前方的座位上。勞動委員是個很漂亮的女孩,傻子不知不覺的被她吸引住了。上課的時候傻子總是往右前方看,看勞動委員白淨的臉,看她笑起來的可愛,看她聽課時的專注神態……總之傻子完完全全地被吸引住了。於是傻子決定用自己買書的錢給她買點東西表達自己對她喜歡的情感。思來想去傻子決定買糖。傻子在鎮子裡跑了好長的路,問了無數的雜貨店都沒有傻子原來吃的那種糖。但傻子很執著,終於在不遠的另一個鎮子裡買到了那種糖果。傻子無比高興的往家走,心裡想著勞動委員看了這些糖之後會是什麼反應呢?是高興的接受傻子的愛慕之情麼?一定是的。傻子暗暗地想。

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第二天傻子到學校以後便把糖給了勞動委員。勞動委員先是驚訝一下,之後什麼也沒說把糖放到了書桌裡。傻子一上午一直盯著勞動委員看,一直地盯著看她的反應,心砰砰跳的厲害。可是勞動委員還是往常一樣,沒有什麼異常。下午上課前,班主任來到班級對大家說,我要說一件事情,有人反映班級裡有的同學有不良的舉動,班長,你說是怎麼回事呢?班長是鎮長的兒子,仗著他爸的權勢在學校裡橫行霸道,連老師都怕他三分。班長不緊不慢地站起來虛偽地說,我也不太清楚,好像是關於傻子的事情吧……

“對,我知道。”那個把傻子有糖的事情宣傳出去的學生說,“傻子上課總是盯著勞動委員看,弄的勞動委員都聽不好課了。”

“傻子還總纏著勞動委員,但勞動委員都沒有理他。”

“是啊,是啊,而且傻子還給勞動委員買糖呢,但勞動委員一個也沒吃。”大家都你一言我一語的議論開了。

這時,那個向傻子要糖給同桌女孩的朋友說,“糖好象不是在鎮上買的,似乎還很貴的,也不知道錢從哪裡來的,沒準是偷的呢……”

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傻子被老師叫到辦公室教育了很長時間。傻子心裡很委屈,但他一句話也沒說,更沒有解釋,就這麼默默的接受老師的教誨。傻子想,為什麼大家這麼做呢?為什麼要捏造我的事情呢?為什麼要說我買糖用的本應買書的錢是偷來的呢?大家不是朋友麼?……

傻子接受完老師的教育後回到了班級。一進班級便看到班長和勞動委員相互喂著他用買書的錢買來的糖果……

轉眼間時間又翻過了一個學期。鎮裡的新一屆領導選舉也結束了。班長他爸成了書記,而鎮長一職由原來的書記擔任。

一天,班長與一些同學約傻子出去玩,說是去抓魚然後烤著吃。傻子一聽有魚吃便跟著去了。班長帶著大家來到一片魚塘,班長給傻子一包東西,對傻子說,你把這東西扔魚塘裡便有魚吃了。傻子聽話地把東西撒進水裡。不一會兒魚塘裡的水開始冒氣泡,緊接著一條條魚翻著肚子漂上來了。原來班長給傻子的是藥。班長帶著同學們急忙跑走,留下傻子呆呆地看著魚塘裡漂浮著的一條條死魚,不知如何是好。這時剛上任的鎮長恰巧走過,看見這狀況,對傻子吼道:“你個臭小子,敢往我家魚塘裡放藥,看我怎麼收拾你!還跑,還跑,我找你家裡去,你得賠我損失,賠錢!”傻子頭也不回的一個勁往前衝,邊跑邊想:班長為什麼要我往鎮長家的魚塘裡撒藥呢?好好的魚都死了,不知道要賠多少錢。家裡已經欠了一堆債了,怎麼可能賠的起呢?唉……

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不知不覺傻子來到一個三岔口,一條路是回家的路,一條是去學校的路,而第三條傻子從沒有走過。傻子想,現在只能走這條路了。於是傻子沿著第三條路一直跑啊跑,跑啊跑,最後他的四周全部都是他從來沒有見過的陌生景緻。

傻子突然發現自己迷路了。

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世界如此荒涼,只能培養一顆寂寞的心。


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