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首先，中国书法是一门传承了几千年的艺术，有着相当悠远的历史
孔子也将书法列入“六艺”，是成人学习的必修功课。
我们耳熟能详的《三字经》里有：“礼乐射，御书数，古六艺，今不具。唯书学，人共遵，既识字，讲说文”。由此可见经过千年来，人们对于少儿书法教育的极为重视的。
只是现代社会，小孩子到学校上学，学校也不再重视写字书法教育，只对文化课程的重视。
传统书法在实际应用中，也慢慢被电脑打字，手机打字给取代，这也造成了更多的人不太重视书法教育。
其实，小孩子能练得一手好的书法是极有益处的，首先，对于少儿习惯的养成极为 有利，对少儿气质的培养也有好的促进作用。
我们可以看看，小孩子从握笔到书写，整个过程，对人姿势的把控，气质的提升是不是有一个好的锻炼作用啊！
当然，很多家长会买回来一些字帖，然后让小孩子在家里练习，对着字帖临摹。却又不能去指导，临摹的笔画差别。
还有很多家长，对于小孩子练字，也是抱着功利性，充满了浮躁。仿佛要一下子就让小孩子写出一手好字，甚至更有甚者，会把小孩子写好字作为炫耀的资本。
其实，我们要让小孩子练好书法，可以从下面几个方面着手。
一、不管学什么，贵在坚持。学习书法更是如此，练习书法，不是一天两天就能练好的，需要坚持不懈的临摹，还要有老师及时指出临摹上的差异，这样才能进一步提高书写水平。慢慢的孩子写的更好了，自信心也上来了，也更愿意写了。在实际操作的过程中，我们可以制订奖励计划，小孩子达到了什么要求 就可以给予什么奖励，通过奖励，进一步培养小孩子的书写兴趣。
二、临摹字帖的选择，需要遵从由浅入深的原则，选择笔画由易到难。书体上的选择，先从楷书，隶书，再到行书，行草。临摹过程中，对于握笔，站姿，及时纠正。
总结，学习书法，应避免急功近利，应培养孩子的艺术素养，陶冶高尚的情操，还可以让学孩子逐步养成细致耐心、自觉认真的良好学习习惯，同时有益于意志的锻炼。
文若苏
少儿书法主要学什么？
对于儿童来讲，学书法应该从以下几方面考虑:
一、首先考虑孩子在这方面的兴趣爱好。
孩子天真烂漫，见好奇的事就想尝试，对不喜欢的，再强制也未必能投入。所以，想让孩子学书法，首先观察他愿不愿学。比如:我们大人先写，看能不能引起他的好奇。否则，家长一相情愿，将会造成费力不讨好，家长着急，孩子不愿意。
所有一切都是从兴趣开始的，尊重孩子！
二、给孩子选贴
选贴，家长即可做主，家长可依据自己的喜好来选贴。如选颜体、柳体、欧体皆可。
颜体特色:骨肉皆全，柔中带刚，称为“颜筋”。适合男女通用。
柳体特色:劲道而有骨力，称为“柳骨”。更适合男孩子习练。
欧体特色:规整、清秀。
至于其它书体，由爱好来选即可，不必拘泥。
三、从基本笔画练起。
民间有句俗语:“练武不练功，到老一场空”。练字也是一样，从基础楷书练起，从点、横、撇、捺练起。刚开始，较为枯燥，这就需家长一起配合孩子，以提高孩子学习乐趣。
有些书家讲:练习书法不必练藏峰起笔。我觉得还是练的好，有利于笔划能有劲道。比如下图中的第二个方点和第四个撇的起笔，如漏峰起笔，即会失去劲道，徒有华丽外表。
四、简单字的练习
在笔画有一定基础后，即可写一些简单的字，来鼓励孩子，进一步提高孩子写字兴趣。如人字、十字等。
当孩子对简单的字书写完成，并受到家长的赞赏时，他的兴趣将会更加增长！
孩子只要兴趣有了，后期的学习就会顺利成章了。
以上是对孩子书法初期学习的一点小小建议。有缘，我们继续交流。
鸿鹄锦绣
1、练就孩子的定力：写书法是需要有耐心的，需要凝神静气才能将力量汇聚于软软的笔尖，写出入木三分的文字。
2、为孩子的审美取向打好基础：写字首先讲工整、讲间架结构，是建立审美观念的入门课程。
3、建立孩子对于自己文化的兴趣和自信：汉子是文化的核心元素，很多字帖又是经典著作的摘录，笔墨纸砚更是中国文化最鲜明的标签。
